Teach Like a Champion: Alles, was du in deinem Lehrerausbildungsprogramm nicht gelernt hast! | Greg Vanderford | Skillshare

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Teach Like a Champion: Alles, was du in deinem Lehrerausbildungsprogramm nicht gelernt hast!

teacher avatar Greg Vanderford, Knowledge is Power!

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Einheiten dieses Kurses

19 Einheiten (2 Std. 12 Min.)
    • 1. So lernst du wie ein Promo

      3:47
    • 2. Kurseinheit 1 Einführung

      9:40
    • 3. Kurseinheit 2

      11:08
    • 4. Kurseinheit 3, die Stopping stoppen

      9:04
    • 5. Kurseinheit 4 optimale Seating

      3:24
    • 6. Kurseinheit 5 Effektive Kommunikationssysteme

      9:31
    • 7. Kurseinheit 6 Kurseinheit

      8:02
    • 8. Kurseinheit 7, tolle Lesson erstellen

      9:01
    • 9. Kurseinheit 8

      5:57
    • 10. Die Kurseinheit 9 strategische Semesterplanung

      4:31
    • 11. Kurseinheit 10 Erstellung hervorragender Bewertungen

      7:55
    • 12. Die Kurseinheit 11 Effektive Grading

      6:29
    • 13. Kurseinheit 12 Erstellung großartiger formativen

      9:33
    • 14. Kurseinheit 13 So erzeugst du herausragende summative Bewertungen

      3:40
    • 15. Die Entwicklung großartiger Teacher

      7:48
    • 16. Kurseinheit 15 Mit Eltern kommunizieren

      4:58
    • 17. Kurseinheit 16 Lektion 16 Wie du die Schulverwaltungen effektiv angehst.

      6:24
    • 18. Kurseinheit 17 Psychologie und Bleib motiviert durch die Unmöglichkeit

      5:12
    • 19. Kurseinheit 18 Gehe dort und unterrichts!

      5:41
  • --
  • Anfänger-Niveau
  • Fortgeschrittenes Niveau
  • Fortgeschrittenes Niveau
  • Alle Niveaus

Von der Community generiert

Das Niveau wird anhand der mehrheitlichen Meinung der Teilnehmer:innen bestimmt, die diesen Kurs bewertet haben. Bis das Feedback von mindestens 5 Teilnehmer:innen eingegangen ist, wird die Empfehlung der Kursleiter:innen angezeigt.

218

Teilnehmer:innen

--

Projekte

Über diesen Kurs

Das Lernen ist ein sehr anspruchsvoller und lohnenswertes Beruf. Es ist auch ein, die ständig die Fähigkeiten erfordert, um mit der sich ständig in der sich ständig ändernden Bildungswelt durch neue Regeln und Vorschriften mit der sich ändernden Entwicklung der Kultur und der neuen Technologie zu fortführen zu können.

In diesem Kurs lernst du:

1. Wie du deinen Kurs effektiv verwaltest.

2. Plane deine Kurse

3. Kommunikation mit Kursteilnehmer:innen und Eltern

4. Gehe die Herausforderungen der Umgang mit sich ständig ändernden Gesetzen

5. Erstellen und Beurteilungen effizient

6. Viel mehr

Viele der Themen in diesem Kurs werden in den meisten teacher im Detail im Detail unterrichtet oder nicht vollständig ignoriert.

Ich habe viele jahrelang Lehren im Kursraum zusammen mit der Recherche von meinen eigenen master's und dem Bildungsprogramm bring Ich kann dir die Arbeit mit den eigenen Lehrprogrammen mit den Mitteln bringen, die sich gut funktioniert und nicht gut funktioniert.

Bitte melde dich an und hilfe, deinen aktuellen und zukünftigen Kursteilnehmer:innen bei all deinen Bemühungen mit den Vorstellungen erfolgreich zu sein!

Triff deine:n Kursleiter:in

Teacher Profile Image

Greg Vanderford

Knowledge is Power!

Kursleiter:in

My courses are designed based on my many years as a teacher and student of education and business. I hold a master's degree in curriculum and instruction and have been designing curricula for over a decade.

The business, language, and chess courses that I have built are a reflection of this experience and dedication to education. My goal is to reach as many people as possible with my courses, which is why I have chosen the internet as my ideal mode of delivery.

The following is a little more about my expertise and background. I was born and raised in Sandpoint, Idaho. I attended the University of Idaho where I earned a bachelor's degree in Business Administration in 2004. After a few years in the work force as an account manager I moved to Vietnam where I lived for over 5 ... Vollständiges Profil ansehen

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Transkripte

1. So lernst du wie ein Promo: Hallo, mein Name ist Greg Vanderford und ich unterrichte seit über 10 Jahren verschiedene Fächer. Ich habe einen Master-Abschluss in Curriculum und Unterricht, ein Lehrzeugnis der Sekundarstufe, und ich lehre vor allem Wirtschaft und Marketing und Wirtschaft. Und ich unterrichte auch Geschichte und tue das schon seit langem. Und ich habe festgestellt, dass ich denke, dass viele Lehrer dem zustimmen werden. Es gibt einige große Lücken in den Lehrerausbildungsprogrammen. Es gibt eine Menge Dinge, die wir in der Universität nicht so gut lernen. Wenn wir Bildung studieren, lernten wir Lektionspläne. Wir haben gelernt, wie man Umfang und Sequenzen und Semesterpläne und solche Dinge macht. Aber es gibt keine Menge praktischer Dinge, die Sie lernen, vor allem, wenn es um Dinge wie Klassenzimmer Management und Bewertung, Erstellen von Bewertungen und viele wirklich praktische Dinge, die wir lernen, während Sie im Unterricht im Klassenzimmer. Also habe ich meinen Kurs versucht, einige dieser Lücken für neue Lehrer oder sogar erfahrene Lehrer zu füllen , die zurückkommen und einige der Theorie überdenken und einige neue Werkzeuge bekommen , um Ihren Beruf zu verbessern und nur im Allgemeinen, berufliche Entwicklung Also brach ich in der Klasse bis in ein paar Abschnitte, die erste 1 als Klassenzimmer-Management. Diese, die ich denke, Sie werden finden, ist äußerst wichtig und sehr fehlt in Lehrerausbildungsprogrammen. Also möchte ich, dass Teoh euch ein paar Werkzeuge gibt, wie man mit Studenten umgeht , die die Klasse stören , wie man es vermeiden kann und damit umgehen musste. Sobald es passiert, egal in welcher Umgebung Sie sich befinden, ob Sie in der Innenstadt arbeiten oder mit denen Sie arbeiten, gut, um Kinder in einer privaten Schule zu machen, gibt es viele Tools und Tricks und Möglichkeiten dass Sie das Klassenzimmer wirklich gut verwalten können, egal mit welcher Art von Schülern, die arbeiten, und dieser ist einfach super wichtig. Ich hoffe, ich kann euch sehr helfen. Damit, ähm, nächste Planung. Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, sowohl Unterrichtspläne, Einheiten und Semester zu planen , und wir wollen es natürlich effizient und effektiv tun natürlich . Eines der Dinge, mit denen wir immer kämpfen, ist, dass wir nicht genug Stunden am Tag haben, um all die geleistete Arbeit zu erledigen, die wir erledigen müssen. Und so, ähm, wenn Sie Techniken und Strategien lernen, wie man dieses Zeug effizient macht, können Sie sowohl einen wirklich guten Plan für Ihren Unterricht machen als auch Semester und Einheiten die beide wirklich sind, wirklich detailliert, aber auch sehr flexibel, ohne die ganze Zeit zu verbrauchen. Also werde ich versuchen, euch zu helfen, das mit diesem Abschnitt zu tun. Und dann Einschätzungen und Einstufungen natürlich sind Einschätzungen und Einstufungen natürlichsehr, sehr wichtig. Wir müssen sicherstellen, dass wir unsere Schüler wieder effektiv messen, ohne unsere ganze Zeit außerhalb des Unterrichts zu verbringen . Einstufung und Markierung. Unser Auftrag sagt, wir wissen als Lehrer, dass einige der zeitaufwendigsten Dinge, die Sie tun könnten, und wir wollen wirklich nicht alle unsere Arbeit mit nach Hause bringen, nachdem wir an den Wochenenden gearbeitet haben. Zum Glück gibt es viele Systeme,die wir verwenden können, um den Zeitaufwand zu reduzieren und gleichzeitigsehr, sehr effektive Bewertungen für unsere Schüler zu erstellen undzu bewerten. Zum Glück gibt es viele Systeme, die wir verwenden können, um den Zeitaufwand zu reduzieren und gleichzeitig sehr, sehr effektive Bewertungen für unsere Schüler zu erstellen und So wirklich wichtiger Abschnitt gibt, und schließlich, Beziehungsmanagement. Das ist etwas, das ich überhaupt nicht in meinem Lehrerausbildungsprogramm gelernt habe, mein Lehrerbildungsprogramm, das ich nahm, war eigentlich sehr hoch bewertet und hat mit einigen Bereichen der Bildung einen ziemlich guten Job gemacht. Aber wie man mit Studenten und ihre Psychologie und unsere Beziehungen zu ihnen umgeht, hatte einen Deal mit schwierigen Eltern oder einfach nur wirklich hochmotivierten Eltern. Ich hatte einen Deal mit der Verwaltung Ihrer Schule und Politik. lernen wir normalerweise nicht in unseren Lehrerausbildungsprogrammen . Und das ist also ein wirklich, wirklich praktisches, nützliches Zeug, das, besonders wenn du ein neuer Lehrer bist, ob du im Ausland Englisch unterrichten willst oder ob du nur in den Beruf kommst und ich nicht wissen, was Sie planen, zu lehren ist sehr, sehr relevant für alle Fächer, vor allem, wenn Ihr neuer Lehrer. Aber selbst wenn Sie ein Saisonlehrer sind, das will nur etwas berufliche Entwicklung machen. Also ich hoffe, ihr findet den Kurs wirklich hilfreich und fühlt euch bitte frei. Teoh nehmen an den Diskussionen im Kurs teil, und wir sehen uns dort 2. Kurseinheit 1 Einführung: und lehren wie ein Champion. Du wirst alles lernen, was du in deinem Lehrerausbildungsprogramm nicht gelernt hast. Egal, ob Sie ein Lehrer sind, der erst nach einem Lehrerausbildungsprogramm beginnt, dies wird die Lücken füllen oder Sie suchen, ein Lehrer zu werden. Dieser Kurs wird Ihnen sehr helfen. Und, ah, viele Lehrer können mich auf die Tatsache stützen, dass die Lehrerausbildungsprogramme nahmen Universität unterschiedliche Ebenen von schlecht bis gut sind, aber selbst die Besten verpassen eine Menge Dinge, die wir wissen müssen in ein effektiver Lehrer im Klassenzimmer zu werden. Sie haben einige große Mängel, und sie haben sich seit vielen, vielen Jahren nicht geändert, weil die Leute sie immer noch registrieren. Sie müssen in diese Programme gehen, um Ihre Zertifizierung zu einem Lehrer zu bekommen, und so gibt es wirklich keinen Anreiz für sie, sich zu ändern. Die Leute mögen sich darüber beschweren, aber es gibt keinen Katalysator, um sie zu ändern. jedoch Es bestehtjedochein großer Bedarf an MAWR-Lehrerausbildung. Leider, wenn wir Lehrer geworden sind, sind alle beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten, die wir haben, in der Regel nachts an den Wochenenden oder teuer. Es ist sehr schwierig, eine wirklich gute berufliche Entwicklung zu bekommen und weiter zu lernen , was wir in unseren ursprünglichen Lehrerausbildungsprogrammen hätten lernen sollen. Mein Kurs ist also ein Versuch, das zu beheben. Und es ist wirklich einfach, ein paar Stunden Vorträge auf Video von Ihrem Telefon oder Ihrem Computer zu sehen . Eines der Dinge, die Lehrerausbildungsprogramme ohnehin nicht sehr viel abdecken in Mike und meinem Programm, das zu den Top Rankings in den USA gehört, war das Klassenzimmer-Management. Es ist eines der schwierigsten Dinge, ein Lehrer zu sein, besonders wenn Sie eine große Anzahl von Schülern in Ihrem Klassenzimmer haben und es nicht viel darauf konzentriert ist. Du denkst, ich hatte ein paar Einheiten dabei, aber wenn du in die eigentliche Klasse kommst und du tatsächliche Management-Probleme mit Schülern hast , ist es viel schwieriger herauszufinden. OK, was ich, was habe ich in meinem Lehrerausbildungsprogramm gelernt? Vielleicht erinnern Sie sich an ein paar Dinge, aber die reale Welt ist viel, viel anders, und ich denke, eigentlich ist Unterricht ein perfektes Beispiel für etwas, das ein Problem mit Bildungssystemen ist . Diese Universität jetzt auf der anderen Seite ist, dass es einfach nicht genug Praktische waren in der Klassenlerntheorie für Jahre, Jahre und Jahre, und es gibt nicht genug Möglichkeiten, um zu gehen und tatsächlich zu tun. Wir haben ein Semester der Studentenlehre und andere, Sie wissen, andere Arten von Abschlüssen könnten ein Praktikum haben, das optional ist, oder? Du kriegst vielleicht ein Praktikum, aber die Sache ist, dass wir mit all diesen Abschlüssen und all dem so genannten Training vom College ausgehen, und wir wissen eigentlich gar nicht, was wir tun. Wir wissen nicht, wie wir tun sollen, was wir tun. Ich denke, das ist ein Problem. Ähm, also jedenfalls, eine andere Sache, die sie nicht tun, ist es, mit Eltern zu tun, richtig? Wir müssen viel mit Eltern zu tun haben. Ich meine, wir haben Elternlehrertreffen. Wir haben Eltern, die uns anrufen. Wir haben Eltern, die uns eine E-Mail schicken. In einigen Fällen haben Sie Eltern, die nicht an ihren Kindern Erziehung überhaupt interessiert sind. Und dann ist das ein Problem. Wie geht man mit diesen Arten von Eltern um? Richtig. Und du weißt schon, 200 Schüler, Klassenzimmer Management und Umgang mit Eltern. Das wird zu einem großen Teil Ihres Jobs. Wenn du danach strebst, ein guter Lehrer zu sein, richtig. Viele Lehrer, vielleicht ist es ihnen egal. Und sie tun nur das bloße Minimum, um die Gehälter zu bekommen, und sie kommen durch, was ein weiteres Problem ist, das wir später bekommen. Der Kurs mit Lehre ist, dass die Vergütungsstrukturen für den modernen Arbeitsplatz völlig ungeeignet sind . Wir haben keinen Anreiz, keine Anreize, besser zu werden, so dass schlechte Lehrer gedeihen können und gute Lehrer irgendwie nur, du weißt schon, Soldat auf nie mehr Geld zu verdienen und nie in der Lage, wirklich schneller nach oben zu bewegen außergewöhnlich zu sein. Und es sind eine Menge Probleme, die später die Verwaltung von Studentenbeziehungen waren, richtig? erfahren wir nicht. Wenigstens habe ich nicht in meinem Lehrerausbildungsprogramm. Und die meisten meiner Kollegen sagten auch, dass nein, wir würden uns nie wirklich darauf konzentrieren. Wie baut man eine Beziehung zu einem Schüler auf? Wie werden Sie Mentor? Sie kennen bestimmte Dinge, die Sie wissen müssen, bevor Sie mit dem Unterricht beginnen, aber im Grunde ist es nur eine Feuerprobe. Du gehst da raus und gehst ins Klassenzimmer, und du flügelst es, bis du es lernst. Und für einige Leute, die vielleicht ziemlich gut funktionieren, aber für die überwiegende Mehrheit der Schüler der Bildung, wäre es wahrscheinlich viel besser, wenn wir tatsächlich anfangen, eine Menge von diesem Zeug schon vorher gemacht zu haben. Und dann endlich, eine Sache, die fehlt, ebenso wie die Verwaltung, richtig? Es gibt eine Menge Politik, leider, leider, in der Bildung, aus verschiedenen Gründen, und es hängt wirklich von der Schule ab. Sie sind in der Verwaltung, die dort arbeitet. Wer ist dein Rektor, der ein Superintendent war und solche Dinge. Aber es gibt Möglichkeiten, diese Dinge zu navigieren. Und natürlich natürlich sie dieses Zeug nie viel in Ihrem Lehrerausbildungsprogramm aufbringen, weil es sich nicht um die Theorie der Unterrichtsunterrichtspläne handelt und was nicht, aber es ist sehr wichtig in der realen Welt. Also im Grunde, was Lehrerausbildungsprogramme tun, ist, einen kleinen Bruchteil von dem, was wir eigentlich wissen müssen und tun können, um bereit zu sein, ein guter Lehrer zu sein. Also in diesem Kurs werde ich abdecken, was ich sehe, sind viele Lücken in den Lehrerausbildungsprogrammen und versuchen, so viel sie können in diesem einen kurzen Online-Videokurs zu tun, so dass erfolgreicher Unterricht viel mehr ist als Unterrichtspläne, richtig? Das meiste Zeug, das wir gelernt haben und ich bin ein bisschen, weißt du, ich übertreibe ein bisschen. Wir lernen mehr als nur Unterrichtspläne, aber vieles davon ist nur die Planung von Einheitenplänen, Unterrichtsplänen, Semesterplänen. Und wir haben viel über die Theorien richtig gelernt, die natürlich ihren Platz hat. Es ist wichtig. Verstehen Sie alle verschiedenen Theorien des Konstruktionismus und, Sie wissen schon, traditionelle direkte Lehre und, Sie wissen schon, Salbei auf der Bühne Zeug. All diese Dinge haben natürlich ihren Platz, aber eine Menge von diesem Zeug kann in einem oder zwei Kursen gelehrt werden, und dann könnte eine Menge der anderen Zeit auf praktische Dinge zugeteilt werden, die wir wissen müssen , wie zu tun. Aufbau von Beziehungen zu Schülern ist wirklich wichtig, denn wenn die Schüler kämpfen und sie wirklich ihrem Lehrer vertrauen und wissen, dass Sie für sie da sind, werden sie es härter versuchen. Es kann einen großen Unterschied machen. Es kann sogar dein Leben verändern. Wir haben gelernt, das Leben der Menschen zu verändern und Einfluss zu haben und Beziehungen zu den Schülern aufzubauen , ist eine der besten Möglichkeiten, dies zu tun. Aber wir lernen nicht wirklich, wie man das macht. Wir sollten mehr Kurse über Psychologie in Lehrerausbildungsprogrammen nehmen. Ich glaube, ich hatte einen. Ich hatte einen Psychologiekurs. Mein Lehrer-Bildungsprogramm. Ein Kurs ist notwendig. Wird es schneiden? Ich möchte wissen, wie man mit der realen Situation in der realen Welt umgeht und sehen, Sehen Sie, was getan wurde. Und was könnte ich in diesen spezifischen Situationen tun? Okay. Schüler zu motivieren und Mentor zu sein, ist ein großer Teil, Lehrer zu sein. Wie tut es. Ich bin motivierte Schüler. Das ist wichtig. Einige Schüler sind anders motiviert als andere. Und wenn wir nicht im Klassenzimmer dazu trainiert sind, haben wir all diese komplizierten Probleme in dieser komplizierten Welt, in der wir jetzt leben, sollten wir ein paar Werkzeuge haben, um zu wissen, wie wir Kinder dazu bringen, die Schule zu mögen? Wie bekommen wir Kinder lieben Schule? Und so werden wir auch darüber sprechen, in diesem Kurs Unterrichtspläne und Terminpläne sind nicht wirklich so nützlich, wenn Sie nicht wissen, wie Sie sie erfolgreich durchführen können. Richtig? Okay, ich mache meinen Unterrichtsplan, und dann folge ich ihm nicht oder die Klasse endet, weißt du, landet länger. Nicht so lange ich es wollte, Teoh oder was auch immer. Wirklich, was Sie im Unterricht tun müssen, ist, dass Sie Pläne haben müssen und Planung ist absolut wichtig. Verstehen Sie mich nicht falsch, aber wir müssen auch verstehen, dass die reale Welt im realen Klassenzimmer anders ist als was wir studieren, im Unterricht waren. Es ist kein Vakuum, oder? Und so muss man sehr flexibel sein. Forschung zeigt. Unterrichten von standardisierten Tests führt nicht zu Absolventen, die für den heutigen Arbeitsplatz gut ausgebildet sind . Dies ist, was Forschung zeigt. Also in einer Welt, in der wir wissen, dass das , was wir tun müssen, und wir tatsächlich über die Werkzeuge verfügen, um mehr zu tun ist, Bildung anzupassen, weil jeder Mensch anders ist. Wir gehen tatsächlich zunehmend in Richtung Standardisierung, weil Standardisierung Dinge messen kann . Also wollen wir alles messen, was wir vergleichen wollen, mit anderen Ländern, anderen Städten, anderen großen Niveaus. Aber all diese Messungen verletzen das Klassenzimmer. Es tut den Schülern weh, und es hilft ihnen nicht wirklich, Extell zu machen. Und so lernen wir Wege zu lehren, die viel besser sind, als standardisierte Tests zu fokussieren. Und obwohl wir in einer Welt standardisierter Tests sind, gibt es Dinge, die wir tun können, um es zu umgehen. Projektbasiertes Lernen ist Teil der Antwort. Integriertes Lernen dieser Luft, die Trends und modernsten Klassenzimmer in ganz Europa und in vielen Charterschulen. Also, was ich damit meine, wenn ich sage, integriertes Lernen ist, dass anstatt zu sagen , Okay, , Okay, wir werden Mathematik separat studieren, seine eigene Klassenwissenschaft getrennt, seine eigene Klasse, Englisch getrennt, seine eigene Klasse , usw. Sie haben einen Kurs, und für dieses Semester werden wir ein größeres Thema studieren. Zum Beispiel, Vielleicht ist das die Europäische Union, zum Beispiel. Aber während des Studiums der Europäischen Union studieren die Menschen Mathematik, Finanzen, Wirtschaft und Geschichte und all die wichtigen Dinge ziehen die Politikwissenschaft, die in diese Organisation im Wesentlichen richtig eingehen. Und das könnte man mit vielen anderen Arten von Themen tun. Aber du nimmst eine reale Welt Sache, und dann studierst du das und studierst, wie alles integriert ist, studiere alles zusammen, im Gegensatz zu dem, was wir jetzt tun, wo wir einfach im Grunde OK sagen, du studiert dieses Thema, Also das ist alles getrennt. Nichts ist miteinander verbunden und ich denke an meine eigene Ausbildung an eine sehr traditionelle amerikanische öffentliche Schulbildung zurück , ich wusste nicht, wie die Verbindungen zwischen jedem Fach, das ich nicht einmal erkannt habe. Wenn du Mathematik machst und Gleichungen löst, wie mir niemand je gesagt hat, wie Warum lösen wir dieses Problem richtig? Ich denke, es ist eine ziemlich häufige Beschwerde über Mathe. Und später wurde mir klar, dass Geometrie uns das sagt,dass,weißt du, die inneren Mädchen und Flüsse Kalkül machten. , Geometrie uns das sagt,dass, weißt du, Deshalb machen wir diese Angriffe auf Punkte im Weltraum. Oder gibt es uns diesen Teil einer Lösung? Ich wusste nicht, was wir tun. Es löst nur dieses Problem, löst dieses Problem und dann versuchen, eine gute Note auf den Test zu bekommen waren so konzentriert auf Noten und Tests und Messung, dass Kinder wirklich nur verpassen auf so viel mehr. Und so hoffentlich können wir in diesem Kurs wenigstens ein bisschen tun, um das zu beheben 3. Kurseinheit 2: eines der ersten Dinge, die wir wirklich lernen wollen, wie zu tun, wenn wir anfangen. Unterrichten ist lernen, Unterbrechungen von Studenten zu vermeiden. Ich meine, wirklich, Klassenzimmer Management ist das erste, was ich denke, am meisten er gerade realisiert hat. Whoa, ich war nicht sehr gut dafür ausgebildet. Und das Klassenzimmer der realen Welt ist viel, viel anders als das Klassenzimmer von Lehrbüchern. Und Sie haben viel mehr Selbstvertrauen, wenn Sie in den Unterricht gehen, wissen, wie man mit Kindern umgeht, nachdem Sie einige Zeit im Klassenzimmer mit den tatsächlichen Kindern verbracht haben, die Sie unterrichten werden . Zum Beispiel in meinem Programm tatsächlich ein praktisches für einen der Kurse, hatten wir in meinem Programm tatsächlich ein praktisches für einen der Kurse,in denen Add to go verbringen eine bestimmte Anzahl von Stunden in der Grundschule Klassenzimmer, was ich denke, was sie zu tun versuchten, ist, Sie in verschiedenen Umgebungen und so. Aber ich trainierte für die Highschool, und ich war in der High-School-Umgebung. Also all das Zeug, das ich in der fünften Klasse mit dem Lehrer während dieser Klasse gemacht habe, war mehr oder weniger Zeitverschwendung, hat mir wirklich nicht geholfen. Sie sprechen über verschiedene Einstellungen, verschiedene Altersgruppen und andere Probleme. Aber es gibt viele kleine Dinge, die wir lernen können, wie man das macht. Am Ende machen Sie einen wirklich großen Unterschied, wenn Sie sie alle zusammen in einem Klassenzimmer verwenden, vor allem, wenn Sie viele störende Schüler haben. Weißt du, offensichtlich variiert es wirklich. In welcher Art von Schule Sie sind, haben Klassenzimmer. Du bist dabei, um AP-Klassen zu unterrichten. Die Kinder werden wohl viel besser benommen sein. Dann, wenn du tust, was sie nennen, du weißt schon, Grabenunterricht auf den unteren Ebenen. Viele der Kinder, die nicht,weißt du, wirklich in Akademiker oder was auch immer sind weißt du, . Aber im Allgemeinen werden diese Tipps für Sie funktionieren. Sie werden helfen, so dass einige von ihnen ziemlich offensichtlich sind. Aber für meine Beobachtungen anderer Lehrer werden sie nicht regelmäßig verwendet. Und wenn sie alle in Verbindung miteinander verwendet würden, wäre das Unterrichten viel einfacher. Also einer der ersten täuscht Schüler weg von ihren Freunden. , Wir wollen,dass unsere Schüler den Fuß wie wir haben. Wir wollen, dass unsere Schüler in der Schule glücklich sind. Wir wollen nicht, dass alles über Akademiker auf Lee steht, oder? Aber , wir wollen auch,dass Kinder lernen und sich konzentrieren, wenn sie im Klassenzimmer sind. Also im Allgemeinen, was ich tue, ist, dass ich Studenten mit ihren Freunden sitzen lassen werde, bis das erste Mal, dass es offensichtlich zu Störungen gehen wird, oder sie können einfach nicht helfen. Sie reden miteinander. Ich setze sie einfach weg von ihren Freunden, und sie mögen das nicht. Ich garantiere Ihnen, sie werden es nicht mögen , aber es ist wirklich effektiv, sitzt nicht als Nächstes. Ihre Freunde haben nichts zu tun, als dem Lehrer zuzuhören und sich auf ihre Arbeit zu konzentrieren. Und das ist eine einfache Sache, die Sie tun können. Das macht dich auf den ersten Blick vielleicht nicht sehr beliebt. Aber unsere Aufgabe ist es nicht, unsere Schüler Freunde zu sein, oder? Unsere Aufgabe ist es, Lehrer zu sein, und wir wollen, dass die Schüler uns mögen, und wir wollen in der Lage sein, eine Beziehung zu ihnen zu haben, damit wir sie betreuen können und sie uns vertrauen. Aber es geht darum, sich gegenseitig zu respektieren. Es geht nicht um Freundschaft, und das ist etwas, worüber wir im Kurs ein wenig mehr reden werden. Aber wirklich wichtige Unterscheidung zu machen. Okay, Sie können sie gemeinsam an bestimmten Projekten arbeiten lassen. Du könntest es schaffen, damit sie es richtig verdienen müssen. Wenn Sie ein B und C machen, dann können Sie mit Ihrem Freund an einem Projekt arbeiten oder Sie können zusammen in der Klasse sitzen, machen Sie es so mit positiver Verstärkung. Es funktioniert wirklich, wirklich gut. Grundpsychologie funktioniert sehr gut mit jungen Menschen. Also, anstatt mit ihnen zu streiten, kämpfen mit ihnen, einfach grundlegende psychologische Prinzipien System auseinander. Sie mögen sauer auf dich sein, aber nachdem sie sich daran gewöhnt haben, wird es eine Belohnung. Und du trainierst sie dazu, so zu denken, und sie erkennen es gut, wenn ich reinkomme und den Test oder wenn ich die Hausaufgaben leise mache oder was auch immer du willst , benutze positive Verstärkung und belohne sie. Ok? Morgen kannst du mit deinem Freund die ganze Zeit sitzen, wenn du fleißig zusammenarbeiten wirst . Und das ist sehr effektiv. Das ist also ein Trick, den Sie verwenden können. Offensichtlich wollen Sie den Unterricht interessant halten, damit sich die Schüler nicht langweilen, oder? Hoffentlich ist dies keine Offenbarung für Sie. jedoch In meinen Beobachtungen von Lehrern folgen wir demjedochnicht immer. Manchmal denken wir, dass es interessant ist, weil das Material interessant ist. Zehe uns. Aber für viele deiner Schüler sie nicht wirklich an deinem Thema interessiert sein. Richtig? Vielleicht mögen sie Mathematik, nicht Geschichte oder umgekehrt. Und so ist eine der Möglichkeiten, wie wir Dinge interessant halten können, die Aktivitäten regelmäßig zu ändern . Möglicherweise arbeiten Sie in einer Blockklasse. Wir haben 90 Minuten. Sie müssen mehrere, verschiedene Aktivitäten während dieses 90-Minuten-Zeitraums durchführen . Das bedeutet, wie 15 oder 20 Minuten Vorlesungs-Tops gehen Sie darüber hinaus, dass Sie anfangen könnten einzuschlafen. Sie bekommen Glasur E ID und es tut einfach nicht. Es ist nicht effektiv und langweilig. Also müssen Sie kleine Mengen an Vortrag und dann in Aktivität und dann ändern Sie die Aktivität nach oben. Du hast mich dazu gebracht, drei oder vier verschiedene Dinge in der 90-minütigen Klasse zu erledigen, ? Wenn dein Unterricht nur 50 Minuten ist, denkst du vielleicht, denkst du vielleicht, heute wirst du in deinen Hausaufgaben arbeiten und dich an deinem Schreibtisch setzen und dann arbeiten sie am Simon. Das ist kein wirksamer Unterricht. Es tut mir leid. Das ist kein wirksamer Unterricht. Wenn du Kinder brauchst, um an ein paar Sachen zu arbeiten. Sie können es zu Hause machen, wenn sie es einfach nicht tun. Die Häuser gaben ihnen Zeit im Klassenzimmer. Sie müssen es aufbrechen und sagen, ich will 20 Minuten, 25 Minuten voller Fokus auf diese Aufgabe, und dann für den Rest der Klasse, müssen Sie eine andere Aktivität haben, und während sie ihre Arbeit tun, du musst herumlaufen, herumlaufen, sie ansehen. Es hält sie fokussiert. Du gehst rüber und setz dich an deinen Schreibtisch. Dies ist ein häufiges Problem, weil wir oft nicht genug Vorbereitungszeit für größere Papiere haben . Sie markieren oder planen, richtig, richtig, und so manchmal während des Unterrichts waren versucht, den Schülern Arbeit zu geben, und dann können wir an diesem Zeug auf dem Computer arbeiten. Leider ist es nicht wirksam. Es ist kein guter Weg, Lehrer zu sein. Sie finden andere Zeitmanagement-Techniken, mit denen Sie Zeit außerhalb der Klasse verwenden um diese Dinge zu tun. Wenn deine Schüler arbeiten, muss ich im Grunde immer herumlaufen und schweben. Das hält sie fokussiert, und Sie sind sofort verfügbar. Wenn sie Fragen haben und dann nicht miteinander reden, weil sie sehen, dass Sie herumlaufen , werden sie Sie fragen. Du trainierst sie, um dich zu fragen. Ok? Diese Art der Lehre erfordert ah, mehr Arbeit Fleiß. Aber das ist eine effektive Lehre in Aktion. Okay, also nennt man das mit Nähe. Es bedeutet, dass du immer in der Nähe der Schüler bist. Egal, ob du in der Nähe der Schüler vorlesst, richtig, du weißt schon, du wirst immer auf dem Brett sein. Jemand, den du herumlaufen willst, während du mit ihnen redest. Aber wenn sie an Aufgaben arbeiten oder ein Projekt durchführen, haben Sie Probleme mit einem Schüler. Das war's. Ständig reden. Sagen wir, sein Name ist Tim. Tim, hör auf zu reden, Tim. Hör auf zu reden. Er wird nicht auf dich hören. Es gibt keine wirksamen Strafen. Wenn du ihn in die Klasse schickst, ist es ihm egal. Eine Sache, die dazu neigt, mit solchen Kindern zu arbeiten, ist, dass du einfach als nächstes aufgehst. Sie sind immer nah an ihnen. Sie wollen nicht, dass der Lehrer hört, was sie sagen, besonders ihr Klatsch dort. Normalerweise nicht über Schule reden, wenn sie störend sind, und so nutzen Sie einfach die Nähe. Es ist wirklich einfach, dass du zu ihnen gehst und obwohl sie jetzt sagen und ich denke, das ist lächerlich, aber du darfst nicht einmal mehr Studenten berühren, weil es all diese Haftungsprobleme gibt , richtig? Früher in der Lage sein, viel näher an ihre Schüler zu sein. Es ist viel einfacher. Mentor sie, wenn Sie nicht besorgt sind, verklagt zu werden, weil vielleicht ein Kind eine Umarmung geben, aber ich werde immer noch verwenden, ich werde sie auf der Schulter berühren. Ich denke, das ist okay. Verwenden Sie also die Nähe. Sie berührten die Schulter und sagen: Haben Sie eine Frage? Sie haben eine Frage. Hilfst du? Und offensichtlich meinen sie, weißt du, dass sie in manchen Fällen keine Frage haben, aber es ist eine Möglichkeit, sie dazu zu bringen, sich auf die Arbeit zu konzentrieren. Sie bemerken sie und es ist effektiv, also verwenden Sie die Nähe. Es ist eine einfache Sache, aber der Lehrer, der sich in der Nähe des Schreibtisches befindet, wird sie in der Regel bis zu einem gewissen Grad konzentrieren. Also spazieren Sie herum. Die Schüler arbeiten und gehen durch das Klassenzimmer, zumindest manchmal, wenn Sie Vorlesungen und all diese Dinge nicht eine Art beruhigende Wirkung auf die Schüler, Sie sind nicht nur ein Lehrer, der Wissen vermittelt und Informationen richtig? Sie können das meiste davon jetzt aus dem Internet bekommen, aus dem Lehrbuch aus anderen Materialien. Und so eine Menge von dem, was wir tun, ist, dass wir Manager waren Klassenzimmer Manager. Wir sind Mentoren, und wir sind da, um alles zu erleichtern, was vor sich geht. Also, wenn Sie über sich selbst zu einem großen Teil als Manager, Moderator, Mentor denken Moderator, , es ist wirklich klar. Ich denke, unsere Rolle als Lehrer und sie könnte uns helfen, sie uns viel, viel effektiver zu machen , als wir es sonst tun würden. Eines der Dinge, die wir lernen und ich sehe Schüler Lehrer verwenden, aber es ist sehr effektiv, so kann es auch weiterhin verwenden Es ist, Stille zu verwenden, wenn Sie beginnen Klasse Kinder sprechen ist sehr einfach, sie zu trainieren, um Aufmerksamkeit zu zahlen, wenn Sie treten vor die Klasse und warten, bis sie ruhig sind, selbst mit den widerspenstigsten Klassen. Nach ein paar Tagen werden sie sich an die Idee gewöhnen, dass in Ordnung, Lehrer, die dort oben stehen, ruhig sein wird. Es ist erstaunlich effektiv, eigentlich, wie einfach es ist, also benutze das, anstatt vor der Klasse von vielen des Tages aufzustehen und beginne zu sagen, Okay, Klasse, sie waren werde dies tun, und dann dauert es immer noch ein paar Sekunden oder länger, um Aufmerksamkeit zu bekommen. Vielleicht musst du über jemanden schreien, geh einfach da rauf und steh hin. Vergeuden Sie nicht Ihren Atem, richtig. Wir brauchen viel Energie, um den ganzen Schultag durchzustehen. Ähm, Stille zu benutzen ist sehr effektiv. Wenn du einfach nicht zu einigen Kindern durchkommen kannst, entferne sie einfach aus der Klasse. Ich war in Schulen, wo sie sagen, dass du das nicht tun solltest, weil sie es verdienen, in der Klasse zu sein . Es sollte ein letzter Ausweg sein, und vielleicht, weißt du, sollte ein letzter Ausweg sein. Sie sollten versuchen, sie irgendwie durchzukommen, aber von der Art und Weise, wie ich es betrachte, wenn es einen Schüler gibt, der diese Lektion für die anderen 20 oder 30 Kinder in der Klasse vergiftet , entfernen Sie sie auf jeden Fall, weil es ist nicht fair für alle anderen, die da sind, bereit zu lernen, versuchen, ihre Schularbeiten zu machen. Wenn ein Kind destruktiv ist und keine dieser Techniken an ihnen arbeitet, lassen Sie sie ins Büro gehen oder sie draußen sitzen. Dieser Student kann gerne sagen: Hey, Hey, ich habe sowieso eine Lektion. Nun, das ist ihre Wahl, oder? Sie müssen verantwortlich sein. Sogar als Teenager, bis zu einem gewissen Grad für ihre Ausbildung. Manche Eltern wollen, dass du etwas anderes denkst. Es ist alles in der Lehrerin. Wir werden für alles verantwortlich gemacht, oder? Aber irgendwann sind die Eltern und die Schüler verantwortlich. Wir können Studenten nicht auf magische Weise lernen, dass sie es wollen. Und wenn sie sich nicht anstrengen werden und andere Studenten das lernen stören , dann setzen Sie sich draußen und ich sage, Sie halten sich einfach an die Waffen und bringen ihn dazu, es zu tun. Und, natürlich, die immer effektiv Haben Sie eine Frage? Anstatt Tim wegen Reden anzuschreien, wären sie ruhig. Sie haben eine Frage? Was? Deine Frage. Wie kann ich Ihnen helfen, die Nähe zu nutzen? Gehen Sie rüber zum Irrtum. Was ist deine Frage? Und er sagte immer: Stellt die Frage nicht in Frage. Nun, Sie lassen sie offensichtlich wissen, dass es nicht in Ordnung ist. Sie reden, dass sie störend sind, ohne, du weißt schon, es ihnen zu sagen oder sie anzuschreien. Es ist indirekt und oft eine Art von etwas indirekten Ansätzen. Sie ermöglichen es den Schülern, Gesicht zu retten. Sie sind nicht konfrontational, und so wollen wir sein. Als Lehrer wollen wir Wege finden, nicht nur mit Schülern, sondern auch mit Administratoren und Eltern zu kommunizieren , die unseren Standpunkt überlegen und nicht konfrontativ sind. So wird viel davon subtil sein. Vieles wird psychologisch sein, aber vor allem in der heutigen Welt, mit der Art, wie Politik im Weg ist, sind wir alle so, äh, äh, irgendwie gelehrt, Typ ein durchsetzungsfähiges Volk zu sein. Es könnte sehr effektiv sein, ein wenig subtiler und ein wenig indirekter sein. Wir wollen nicht, dass jemand ein verwundetes Ego hat und solche Dinge, die dazu neigen, im Klassenzimmer zu arbeiten . 4. Kurseinheit 3, die Stopping stoppen: in der letzten Lektion. Ich bin mir selbst voraus, und ich ging über diese erste Seite, um Studentenunterbrechungen zu stoppen, was diese Lektion sein soll. Also, nur um zusammenzufassen, sprachen wir über die Verwendung von Stille über das Entfernen von Schülern aus der Klasse. Wenn Sie brauchen, und mit der Haben Sie eine Frage alle sehr grundlegenden einfachen Werkzeuge, die, wenn zusammen auf einer täglichen Basis verwendet, können sehr effektiv sein? Eine andere Sache, die Sie tun können, ist, ein Belohnungssystem zu verwenden, wenn die Schüler konsequent auf Aufgabe sind anstatt nur davon auszugehen, dass sie immer auf Aufgabe sind und sie bestrafen, wenn sie nicht sind , . Was wir tun können, ist, weiterhin positive Verstärkung zu verwenden, um sicherzustellen, dass sie dafür belohnt werden ständig in Arbeit sind. Forschung zeigt, dass positive Verstärkung viel bessere Ergebnisse erzielt als negative Verstärkung oder, anderen Worten, dann bestraft. Wenn Sie bestrafen, verwenden Sie die Bewegung der Angst, um zu bekommen, was Sie wollen, und kurzfristig könnte das effektiv sein. Es scheint, als ob es funktioniert, aber auf lange Sicht wollen die Schüler es nicht wirklich tun. Sie respektieren dich nicht. Sie erfüllen sich nur. Man bekommt Compliance, während man mit dem Positiven oder System vielleicht Aufregung und Begeisterung bekommt. So zum Beispiel eine Art System entwickeln, können Sie zum Beispiel eine Art System entwickeln,das besagt, dass, wenn es keine Störungen gibt oder dass alle Schüler 90% der Zeit oder wie auch immer Sie es messen möchten, wenn der Durchschnitt auf der Zuweisung ist über 80% oder etwas, geben Sie ihnen eine Belohnung. Eine Sache, die so mein alter Lehrer an Sie gewöhnt, was ich für eine wirklich gute Idee halte, ist, einen Stuhl oder eine Art Thron im Klassenzimmer zu haben. Dies funktioniert gut für High-School-Schüler und dann Studenten. Wer sind Sie, um dies wöchentlich oder monatlich zu tun? Wer auch immer ein Student der Woche ist, aus welchem Grund auch immer, Sie wissen, dass Sie im Grunde willkürlich darüber sein können und sagen: Dies ist ein Student pro Woche wegen ihrer großartigen Einstellung. Nun, wegen ihrer tollen Punktzahl auf dem Quiz oder so, sagen Sie, dass sie die ganze Woche auf dem Thronstuhl sitzen können, und das ist eine lustige Sache, die die Schüler etwas zu schießen hat. Und das ist nur ein Beispiel dafür, was Sie tun können. Sie können auch Süßigkeiten ausgeben, die Sie können. Du kannst tun, was du willst. Vielleicht sagst du, du spielst freitags ein Spiel auf Lee. Wenn jeder gut gewesen ist, und wenn Sie einige wirklich lustige Spiel denken können, die Sie in Ihren Klassen verwenden können, sind die Schüler wirklich interessiert. Das könnte ein sehr mächtiger Motivator sein. Und, natürlich, das Spiel kostet kein Geld, in der Regel abhängig davon, was Sie planen, zu tun. Aber positive Verstärkung ist sehr effektiv, wenn es um die Verwaltung von Klassenzimmern geht. Okay, ein Bestrafsystem zu benutzen, ist im Grunde eine Verstärkung. Es ist eine negative Verstärkung. Es kann funktionieren. Es ist nicht so, dass du es nie benutzen solltest. Manchmal funktioniert eine positive Verstärkung nicht mit einigen Kindern. Manche Kinder brauchen die negative Verstärkung. Oder vielleicht ist es aus ausirgendeinem Grund auchan das andere System gewöhnt. auch Und ab und zu müssen Sie vielleicht etwas Strafe anwenden, aber es sollte selten sein. Es sollte nicht dein Weg zur Verstärkung sein. Es sollte eine Art letzter Ausweg sein. Ähm, und natürlich können Sie Punkte zuweisen, die sich auf die Noten auswirken. Weißt du, das ist es, was extra Kredit ist. Meine Erfahrung. Sie wollen auf jeden Fall vorsichtig sein, wenn Sie einen zusätzlichen Kredit geben. Sie wollen es nicht großzügig benutzen, weil dann beginnt es seine Bedeutung zu verlieren. Aber wenn Sie geben, wissen Sie, fünf Punkte oder 10 Punkte, was der Wert eines Quiz hier oder da sein könnte, aber Sie verwenden es selten. Es kann sehr effektiv sein. Schüler kümmern sich um die Noten, geben zusätzlichen Kredit oder ein paar Punkte hier, und es kann sehr effektiv sein. Sie müssen es nur sparsam verwenden. Wenn Sie übermäßig verwenden, verliert es seine Potenz. Also musst du deine Klasse kennen. Du musst deine Schüler kennen. Es hängt von Ihrer Notenstufe ab. Es gibt keine Einheitsgröße, die alle mit Bildung passt. Und das ist das Problem mit der heutigen Bildung. Sind das Verwalter und Politiker? Sie versuchen, eine Einheitsgröße passt alle Ansatz in das System zu setzen, und dann scheitert es weiter. Und dann versuchen sie einfach einen anderen und es gibt den Versuch, den einen zu versuchen. Und es funktioniert nicht, weil, wie wir aus jahrzehntelanger Forschung und Erfahrung wissen, jetzt, was wir in der Bildung brauchen, mawr ist. Die Anpassung wird genutzt. Technologie ist gut ausgebildete Lehrer im Klassenzimmer, und Lehrer müssen auch belohnt werden. Das ist etwas, das es sehr interessant ist, wenn man wirklich darüber nachdenkt, dass der Unterricht im Grunde der einzige Beruf ist, in dem man viele Referenzen braucht. Es ist ein White-Kragen-Job, bei dem, egal was Sie tun und was oder wie gut Sie dabei sind, Sie immer noch nur eine Gehaltserhöhung bekommen, die auf dem Dienstalter basiert. Wie viele Jahre du beigebracht hast, bekommst du Erhöhungen. Es ist ein großes, großes Problem, wenn es um das Studium geht, wie Wirtschaftstheorie, menschliche Psychologie und Verhaltensweise. Es gibt keinen anderen Job, wo Sie im Grunde das bloße Minimum tun können und Sie immer noch automatische Rennen bekommen . Dies ist einer der negativen Auswirkungen der Lehrergewerkschaften. Jetzt. Ich sage nicht, dass Lehrergewerkschaften alle schlecht sind. Sie waren sehr, sehr positive Effekte, und zu verschiedenen Zeiten in der Geschichte waren sie wahrscheinlich notwendig, um sicherzustellen, dass Lehrer eine faire Erschütterung bekommen. Nur sagt, Gewerkschaften sind in vielen Branchen, aber meiner Erfahrung kann es zu weit gehen, und jetzt haben wir eine Situation, in der Menschen, die hoch motiviert sind, an der Spitze ihrer Felder zu sein . Sie neigen dazu, entweder den Lehrberuf zu vermeiden, damit sie anderswo mehr Geld verdienen können , oder, wenn Sie hochproduktiv sind, individuell und Sie gehen in den Unterricht. Was die tatsächlichen Statistiken zeigen, ist, dass diese Leute nicht lange im Beruf bleiben, denn wenn Sie wirklich hart arbeiten und Sie der beste Lehrer werden, aber nicht nur werden Sie nicht dafür belohnt, sondern in einigen Fällen tatsächlich dafür bestraft. Wie zum Beispiel, in einigen Fällen, wenn Sie einen Master-Abschluss bekommen, haben Sie tatsächlich eine schwierigere Zeit, einen Job zu finden. Aufgrund von Budgetbeschränkungen. Sie werden nicht wirklich vermeiden, Menschen Master-Abschlüsse einstellen und vermeiden, dass sie mehr bezahlen müssen. Dies ist ein sehr großes Anreizproblem mit der Schule. Und natürlich hängt das nur locker mit dem zusammen, worüber ich hier spreche, wenn es darum geht, Studentenunterbrechungen zu stoppen und Punkte und so zuzuteilen. Aber Lehrer müssen einen Anreiz haben, weiter zu wachsen und hart zu arbeiten. Andernfalls werden Sie Mittelmäßigkeit bekommen, was wahrscheinlich landesweit in den USA und anderen westlichen Bildungssystemen zu sehen ist. Die Systeme, die sehr gut funktionieren, sehen wir, was sie tun. Zum Beispiel, Finnland, kommt das auf, weil Finnland bei standardisierten Tests kontinuierlich am höchsten ist, aber sie lehren den Test überhaupt nicht. Sie haben ein sehr, AH maßgeschneidertes Bildungssystem, in dem die Lehrer hoch ausgebildet, hoch respektiert und hoch bezahlt sind . Und es funktioniert jetzt. Sie können das vielleicht gut sagen, in den USA ist in den USA ist esein viel größeres Land, es ist komplizierter, und das ist wahrscheinlich wahr. ein viel größeres Land, es ist komplizierter, Aber ich möchte nur die Frage stellen. Wissen Sie, es ist interessant, dass unser System es ist interessant, dass unser System der Entschädigung für Lehrer grundlegend einzigartig unter allen Berufen ist, und es scheint eine Menge Probleme zu verursachen. der Entschädigung für Lehrer grundlegend einzigartig unter allen Berufen ist, Aber ich schweife ab. Der Punkt wird verwendet, positive Verstärkung, wo Sie mit Ihren Schülern und Sie wissen, Ihre Schüler. Sie wissen, was mit ihnen funktioniert, abhängig von Ihrem Fach in Ihrer Notenstufe und Ihren einzelnen Schülern. Aber diese Art von Zeug es wirklich funktioniert. Und schließlich, Sie wollen eine Mischung schwierige Studenten in mit besten Verhalten Studenten und Cluster-Schreibtisch. Also, zum Beispiel, Sie haben einige Schüler in der Klasse, die gut sind. Einige Anzüge in der Klasse Arm oder Problemkinder, die wahrscheinlich typisch für eine durchschnittliche Klasse ist. Es ist am besten, sie miteinander zu mischen. Sie wollen nicht, dass die Problemkinder zusammen sitzen, weil sich ihre Freunde und die Mawr gut benommen haben und die Schüler zusammensitzen und sie so trennen lassen. Es neigt dazu, vorteilhaft für beide zu sein, eigentlich die besseren Schüler und die mehr kämpfenden Studenten zusammen zu sitzen, weil es die so genannten Sie wissen trennt, schlechte Schüler nicht ein gutes Wort zu verwenden, sondern sie voneinander trennt. Und dann ermöglicht es dem besseren Schüler, ein Mentor zu sein, um dem anderen Schüler zu helfen, was beim Lernen richtigen Unterricht hilft tatsächlich hilft ihm zu lernen, und es ermöglicht dem niedrigeren Niveau Schüler, Vertrauen zu gewinnen und profitieren von der Umgebung der andere Studenten. Das ist also etwas, das gut funktionieren könnte, abhängig von Ihrer Klasse. Sie können durchweg schwierige Schüler auf eigene Faust sehen, weg von allen anderen Schülern, wenn es notwendig ist, wenn es das ist, was Sie tun müssen, lassen Sie sie auf eigene Faust sitzen und machen es eine Belohnung für sie, zum Rest der -Klasse. Und sie können dich damit bekämpfen, aber das kann es. Es kann je nach Kind wirksam sein. Und wenn das Problem weiterhin besteht, müssen Sie die Eltern wissen lassen, wenn sie nicht hilfreich sind. Sie müssen der Verwaltung mitteilen, dass wir keine Wunder bewirken können. Ein paar Kinder, wir wissen nicht, was sie heute zu Hause durchmachen. Viele Kinder haben Probleme außerhalb des Klassenzimmers, und die Eltern können sich daran beteiligen. Das könnte viel helfen. In einigen Fällen die Eltern überhaupt nicht hilfreich sein. Eigentlich, wie Sie wahrscheinlich schon gelernt haben, Ihnen die Verwaltung helfen, wenn Sie zu diesem Zeitpunkt bereits unterrichten könnteIhnen die Verwaltung helfen, wenn Sie zu diesem Zeitpunkt bereits unterrichten. Ich meine, das ist es, was sie sind. Daher können sie Ihnen bei dieser Art eines Problems mit helfen. Das letzte, was Sie tun wollen, ist es zu ignorieren und gut zu denken, aber zu viel Arbeit zu Dio oder es wird in Ordnung sein oder er wählt einfach, die Arbeit nicht zu machen. Sie wirklich können nicht ignorieren Dinge in der Bildung ist zu wichtig. Und wenn das Ihr Ansatz ist, möchten Sie wahrscheinlich über eine andere Karriere nachdenken. Lehrer zu sein ist ein Job, bei dem man sich so ziemlich darum kümmern muss. Ansonsten tust du wirklich niemandem etwas Gutes, aber hoffentlich sind diese Tipps hilfreich für dich. Sie funktionieren wirklich gut für mich, nachdem sie seit vielen Jahren unterrichtet haben, und wenn sie zusammen verwendet werden, ist dies der Schlüssel, wenn Sie sie alle in Verbindung miteinander verwenden. Sie neigen dazu, eine Menge Werkzeuge zur Verfügung zu haben, die in viele verschiedene Situationen passen könnten. 5. Kurseinheit 4 optimale Seating: Also siehe Generatoren ist eine ziemlich grundlegende Sache, über die wir normalerweise in unseren Lehrerausbildungsprogrammen lernen . Aber sie sind ziemlich wichtig. Und wenn Sie diese Videos als jemand ansehen, der nie ein offizielles Lehrerbildungsprogramm besucht hat , denken Sie nur darüber nach, in den Unterricht zu gehen und Sie wollen ein paar Werkzeuge, um Ihnen zu helfen. Das wird hoffentlich das tun. Diese hängen also von der Notenstufe ab, und sie hängen vom Thema ab. Und genau wie alles andere. Es hängt von der Anzahl der Schüler ab, die Sie im Klassenzimmer haben, um uns einige Richtlinien zu geben , die Ihnen hoffentlich bei der Einrichtung Ihrer Sitzgelegenheiten für Ihr Klassenzimmer helfen werden . Also, normalerweise, auf den kleinen Zahlen, wollen Sie die Schüler in ah Cluster setzen, so dass sie zusammenarbeiten. Wenn Sie nur vier Schüler in einem Klassenzimmer haben, setzen Sie ihn in eine Gruppe von vier und einen Cluster. Das bedeutet, dass sie sich gegenseitig gegenüberstehen, und wie ein Quadrat, das sehr effektiv sein kann, besonders bei jüngeren Kindern. Es könnte interaktiv sein, die an Projekten zusammen arbeiten könnte, und es macht es so ihre sozialen. Wenn Sie sie zu sehr mit kleinen Gruppen trennen und Sie sie in Zeilen setzen oder Sie sie setzen , heben Sie sie voneinander ab. Das Klassenzimmer kann sich steril anfühlen, und es verursacht nicht viel Interaktion, und das ist nicht wirklich gut mit größeren Gruppen. Sie wollen sie wahrscheinlich in zwei Reihen setzen, normalerweise ist der Grund, dass, wenn Sie sie in Cluster setzen und es etwa 20 oder mehr Kinder im Klassenzimmer gibt , es tendenziell schwierig ist, dieses Klassenzimmer zu verwalten, weil es zu viel Interaktion gibt und Sie haben zu viel Sozialisation vor sich, und das ist schwer für Sie. Es hilft niemandem, also willst du sie irgendwie aufteilen. Mawr Groß der Zahlen sind und Sie wollen sie zusammen halten. MAWR. Je kleiner die Zahlen sind, das neigt dazu, eine gute Möglichkeit, es mit einer moderaten Gruppe zu tun. Sie können entweder eine von denen wählen, je nach Klasse, oder ich finde es gut, sie in eine gekrümmte U-Form zu setzen. Also würde ich sagen, zwischen 8 bis 12 Studenten, Sie können sie in wie ein großes Sie alle mit Ihnen konfrontiert, sondern auch einander gegenüberstehen, was immer noch Staaten Diskussion war, und es neigt dazu, wirklich gut zu funktionieren, also ist das einer der Richtlinien, die ich Ihnen geben würde, ist abhängig von der Größe der Klasse, wie Sie Ihre Schüler Elementary Alter Schüler Cluster möchten. Sie neigen dazu, gut auf den Clustern zu arbeiten, die sie fokussiert halten. Und, ähm, es funktioniert einfach. Sie wollen nicht die getrennt in ihrer eigenen kleinen Straße haben, nur ein bisschen steril für sie, und sie sind alle weit voneinander entfernt. Es ist irgendwie seltsam. Mittelschüler neigen dazu, gut in einer Kombination zu arbeiten, also hängt es nur davon ab, dass Sie verwenden können. Sie können Clustered mit ihnen verwenden, oder Sie können Rose verwenden. Ich würde sagen, dass es eine Urteilsbeschwörung ist, die Sie ausdenken müssen, je nachdem, wie viele Schüler Sie haben. Und Schülerinnen und Schüler neigen dazu, je nach Fach besser in Reihen zu arbeiten. Weil High-School-Schüler sehr, sehr sozial sind und Sie normalerweise viel mehr Informationen abdecken, versuchen wir auch, sie auf das College vorzubereiten, hoffentlich, und sie auf ihre eigene Faust zu bekommen. Sitzen in Reihen ist in der Regel am besten geeignet. Es hängt nur von dem Thema ab, das Sie unterrichten. Zum Beispiel macht Ihr Unterricht Mathematik-Regeln normalerweise Sinn, weil Sie in einer Menge direkter Unterricht . Du stehst vor dem Klassenzimmer und zeigst ihnen, wie man Probleme und Sachen löst. Aber vielleicht, wenn Sie wie ein Geschäft, Kunst oder Drama unterrichten, natürlich, wissen Sie natürlich,dass diese Situationen anders sein werden. Andi wird eine andere Art von Aussaat Ihres Majors verwenden, also tun Sie, was am besten geeignet ist . Aber hoffentlich sind das nur einige grundlegende Richtlinien, die helfen werden, weil aus, wenn Sie gerade erst anfangen. 6. Kurseinheit 5 Effektive Kommunikationssysteme: so dass Kommunikationssysteme wirklich wichtig sind. Das Klassenzimmer, wie wir strukturieren, wie Schüler miteinander und mit uns interagieren. Der traditionelle Weg, natürlich, ist, dass jeder einfach nur seine Hände hebt, und Sie einfach irgendwie von dort aus aussortiert. jedoch Dies kannjedochverbessert werden. Grundsätzlich, wenn wir alles analysieren, was wir im Klassenzimmer tun und wir keine Annahmen machen, können wir normalerweise einen Weg finden, grundlegende Dinge zu verbessern, die wir tun. Zum Beispiel, zusätzlich, Zehe heben Sie Ihre Hände, wissen Sie, was ist der beste Weg, um Papiere zu verteilen, um Zeit zu sparen? Was ist der beste Weg, um Bewertungen vorzunehmen, um Zeit zu sparen und effektiv zu sein? Wir wollen nichts als selbstverständlich betrachten und sehen wir einfach andere Lehrer, die wir ständig besser in unseren Jobs werden wollen , oder? Wenn wir also das Handschriftensystem verwenden, haben Sie keine spezifische Möglichkeit, dass die Schüler ihre Hände heben sollen Zum Beispiel können Sie ihnen die richtigen Fragen nach unten stellen und sie bis zum Ende Ihrer Vorlesung oder den Ende Ihrer Folie, oder trainieren sie, um für eine bestimmte Zeit zu warten und erst dann heben ihre Hände. Ich finde es sehr ablenkend. Wenn ich die Mitte lehre, taucht etwas in der Hand auf und sie halten es den ganzen Weg hoch. Bis ich fertig bin zu sagen, was ich sage, ist, dass sie nur erwartet werden, dass ich sie anrufe. Und so sage ich immer: Halten Sie Ihre Fragen und trainieren Sie sie, um Ihre Fragen bis zum Ende zu halten. Schreib sie auf. Wenn du dir Sorgen machst, dass du es vergessen wirst und wenn ich fertig bin, oder wenn ich Pause , dann kannst du deine Fragen stellen. Und der Grund, warum ich sage, wenn die Verwendung des Handhebesystems ist, dass viele Lehrer jetzt irgendwie davon gehen, weil ich gerade sagte, es könnte ablenkend sein und nicht immer die effektivste sein. Manchmal ist es besser, Zeh. die Schüler eine Art Token oder eine Karte oder so benutzen, wo sie eine Frage haben, sie sie auf ihren Schreibtisch legen und der Lehrer es gut sehen kann, sie werden eine Frage am Ende der Vorlesung haben und dann können Sie OK sagen, sehen, dass es drei oder vier Fragen gibt, und Sie rufen sie basierend auf der Reihenfolge , in der sie ihre sie sind Karte oder ihr Zeichen oder dort eine Art, ähm, ähm, Statue oder etwas auf ihre Schulden. Das ist Assistent, der benutzt wird. Ich benutze immer noch das Handsystem anzuheben. Ich denke, es funktioniert gut, solange sie meine Schüler dazu trainiert haben, es zu wissen. Heben Sie Ihre Hände nicht in der Mitte, wenn ich spreche, und Sie wollen darüber nachdenken . Es macht einen großen Unterschied im Klassenzimmer, und wir wollen, dass alles irgendwie eingewählt wird. Sie verschwenden also nicht Ihre Zeit, und alles läuft wirklich gut. Manchmal werde ich auch anderen Studenten erlauben, Fragen zu beantworten, die Studenten mir stellen, weil es hilft, das Lernen beider zu stärken. Zum Beispiel, wenn jemand eine Frage hat, sagen Sie, Wer kann diese Frage für Tim beantworten und dann wird ein anderer Schüler versuchen, sie zu beantworten. Das wird dem Schüler helfen, weil er es erklären muss. Es wird Tim helfen, wenn er es lernt, und dann wird es anderen Schülern in der Klasse helfen, die natürlichauch natürlich die gleiche Frage haben können. Aber sie haben es nicht gefragt. Und dann, natürlich, wenn der helfende Schüler nicht genau die richtige Antwort hat, dann füllen wir die Lücken und helfen, sie zu erklären, so dass es interaktiv ist. Wenn wir viel Salbei auf der Bühne machen, unterrichten wir direkt und stehen dort oben, und Studenten stellen uns Fragen. Ich finde, das macht den Prozess viel interaktiver. Lassen Sie andere Schüler nach den Fragen. Lassen Sie uns ein wenig darüber diskutieren, aber dann sind Sie immer derjenige, der es erleichtert und kann irgendwie zur Rettung kommen, wenn die Dinge außer der Hand kommen, anstatt nur die Frage zu stellen, und Sie beantworten diese Frage und dann beantworte es und ich finde, das funktioniert wirklich gut und einfach eine leichte Verbesserung, um regelmäßig Ihre Hand zu heben und Fragen zu beantworten, die im Klassenzimmer vor sich gehen . Es gibt das keine Opt-Out-System, was im Grunde bedeutet, dass, wenn Sie einen Schüler eine Frage stellen, die von ihnen unaufgefordert ist . Mit anderen Worten, sie heben ihre Hand nicht und du sagst, Hey, Tim, kannst du diese Frage beantworten? Und sie sagen, sie wissen es nicht. Nun, Student sagt, sie wissen es nicht, und sie erfahren, dass du sie einfach vorbeiziehst und zu einem anderen Schüler gehst. Okay, Okay, dann frage ich Susie. Susie, wie lautet die Antwort auf die Frage? Nun, was Tim gelernt hat, ist, dass Oh, er könnte einfach im Grunde, er weiß es nicht. Und dann muss er es nicht beantworten, damit kein Opt-Out-System bedeutet, dass Sie nie akzeptieren die ich weiß nicht, Antwort. Und der Weg, das zu tun, ist, dass du OK sagst, du weißt es nicht. Du fragst einen anderen Schüler. Und wenn ein anderer Student dir die richtige Antwort gibt, dann gehst du zurück zu Tim und sagst, Tim, was ist die Antwort? Und dann bringen Sie sie dazu, es zu sagen. Zumindest wissen sie, egal was, sie werden es sagen müssen. So können sie es auch lernen und in der Lage sein, das erste Mal zu sagen, weil ein Schüler Gesicht retten will . Sie werden nicht wollen, dass es jedes Mal ist, wenn Sie sich darum bitten, zu sagen, dass ich es nicht weiß. Aber dann später, dass die Kopie ein anderer Student. Dies neigt dazu, ziemlich effektiv zu sein. Und, ähm, Ihren Schulungsschülern wird erwartet, dass sie Fragen beantworten , die Sie erwarten, dass Sie sie anrufen und Sie könnten sie anrufen. Dann werden sie denken, okay, ich muss die Antwort darauf wissen, weil ich vor der ganzen Klasse angerufen werde . Dies ist eine grundlegende, aber sehr effektive Art des Unterrichts. Es ist im Grunde richtig, eine Version der sokratischen Methode, die Sie lehren, indem Sie Fragen stellen. Sie stellen Schülern Fragen und Sie fallen mit mehr Fragen und jeder muss bereit sein , zu beantworten, und niemand kann sich abmelden. So können Sie eine Kombination aus dem No-Opt-Out-System und der sokratischen Methode verwenden, um Schüler zu denken, dass sie auf den Zehen hält. Es hält sie wach. Und es ist viel interessanter für Schüler, besonders in der High School, als nur für die ganze Zeit auf dem Brett zu drängen. Bitte, bitte, bitte halten Sie keine Schüler im High School Alter für einen ganzen Zeitraum von 50 Minuten. Wenn du das tust und denkst, dass es funktioniert, bin ich zweifelhaft, weil sie sich langweilen, sie verfallen. Selbst wenn Sie der beste Vortrag der Welt sind, ist das eine lange Zeit für jemanden, um sich zu konzentrieren. Also, selbst wenn wirklich, Sie wirklich, wirklich gut, wirklich gut, unterhaltsam und vielleicht lustig Vortrag sind, und die meisten Studenten könnten in der Lage sein, für eine ganze Zeit über etwas engagiert zu sein wie das. , Forschung hat gezeigt,dass es in dieser Altersgruppe sehr schwer für sie ist, sich so lange zu konzentrieren, dass man etwas anderes tun muss, um es zu trennen. Und das sind andere Aktivitäten. Das ist eine Diskussion. Das musst du tun. Aber mit diesen Systemen, kein Opt-Out. Sokratische Methodenausbildung Studenten, um Fragen zu beantworten. Diese Luft effektive Möglichkeiten, um zu kommunizieren, die Glanz zu den traditionelleren Salbei auf der Bühne hinzufügen . Frage- und Antwortansätze. Mit Studenten beantworten, Stellen Sie Fragen per E-Mail, etwas, was sie nicht sehr zuversichtlich sind. Sie wollen im Unterricht keine Fragen stellen. Oder vielleicht haben sie eine Frage während der Hausaufgaben. Auf jeden Fall lasse ich sie mir E-Mails schicken. Und dann, wenn ich morgens ins Büro komme, im Klassenzimmer, schau dir die E-Mails an. Wir haben ein paar Fragen. Studenten, die ich gefragt habe. Ich habe ihnen geantwortet. Das dauert nicht sehr lange. Es gibt ihnen nur einen anderen Weg, um Informationen von Ihnen außerhalb des Klassenzimmers zu erhalten. Ich meine, wenn du deinen Job gut machst, wirst du im Klassenzimmer beschäftigt sein, und du wirst nicht viel Zeit für Studenten haben. Ich muss immer alle Fragen stellen, die sie über etwas haben und damit sie Ihnen E-Mails senden können . Es gibt ihnen nur eine andere Möglichkeit, mit dir zu kommunizieren und ihnen im Grunde so viele Möglichkeiten wie möglich zu geben , zu lernen. Und das ist es, was wir tun. Wir sind Lehrer, aber wir sind auch ein Vermittler, Manager für Bildung. Und so ermutige ich meine Schüler, mir E-Mails zu senden. Ich werde auch verlangen, dass sie Teoh mich während meines Angebots Bürozeiten mindestens einmal pro Woche mit einer bestimmten Frage besuchen . Und wenn sie „Nun“ sagen, habe ich keine Fragen, verstehe ich das Material. Ich sage, , Sie müssen sich dann etwas einfallen lassen. Wenn Sie also keine Frage haben, denken Sie, dass Sie das Material beherrschen. Sie kommen mit etwas, das mawr Informationen zu dem, was Sie gelernt haben, hinzufügen wird, und es wird verbessern, was Sie lernen. Dann bekomme ich von allen Studenten mindestens einmal während der Bürozeiten und wieder einen Besuch. Das schneidet in meine Vorbereitungszeit ein, aber ich finde, dass es effektiv ist, es gibt Ihnen Ah, ein bisschen eins auf einmal mit jedem einzelnen Schüler und vielleicht nur 30 Sekunden . Sie kommen rein und stellen eine Frage. Du redest eine Minute mit ihnen, und dann kommt der nächste Student in ein Büro. Stunden können auf 30 Minuten vor der Schule oder 30 Minuten nach der Schule beschränkt DieStunden können auf 30 Minuten vor der Schule oder 30 Minuten nach der Schule beschränktwerden. DieStunden können auf 30 Minuten vor der Schule oder 30 Minuten nach der Schule beschränktwerden. Und so werden Sie oft haben, wie, wie, eine Gruppe von Schülern kann warten, um mit Ihnen zu reden. dauert nicht sehr lange. Sie sprechen einfach mit jedem von ihnen für ein paar Sekunden und versuchen, Wege zu finden, um Ihre Vorbereitungszeit oder effizient zu machen , was später im Kurs ich eigentlich spreche. Wir haben normalerweise nicht genug Vorbereitungszeit, wir haben das Gefühl, weil wir eine Menge Grading machen und wir machen eine Menge Vorbereitung für die Klassen. Aber wenn Sie jeden Aspekt dessen optimieren können, was Sie tun, können Sie in der Regel viel mehr Zeit finden, als Sie denken. Durch das Erlernen neuer Techniken und Wege, alles zu tun. Das ist etwas, was ich tue. Das musst du nicht, aber ich denke, es funktioniert ziemlich gut. Sie könnten ein Bulletin Board haben, wo Studenten anonym Fragen posten können. Es könnte nur ein echtes Bulletin Board in der Klasse sein, wo sie etwas posten können. Oder vielleicht noch besser eine Art virtuelles Whiteboard verwenden, auf das jeder Zugriff hat , denn , denn wenn jemand etwas auf einem echten Bulletin Board poste, wenn ich wirklich anonym sein wollte, wenn jemand etwas auf einem echten Bulletin Board poste, wenn ich wirklich anonym sein wollte, dann könnte jemand sehen, wie sie es dort oben aufstellen, und sie könnten zögerlich sein, das zu tun. Diese Fragen können Sie jedoch im folgenden Zeitraum oder in der folgenden Woche beantworten. Es ist in Ordnung. Wie sieht so aus, als hätten wir drei oder vier verschiedene Schüler mir diese eine Frage gestellt, und ich werde das wieder unterrichten. Manchmal gibt es keinen anderen Weg zu wissen, was Studenten irgendwie fehlen, richtig. Sie können sie von den Klassentagen fragen oder irgendetwas anderes verstehen? , Vielleicht sind sie zu müde,oder sie wollen die Frage nicht vor der ganzen Klasse . Oder vielleicht gibt es keine Zeit. Aber wenn Sie einen Weg haben, Feedback zu bekommen, können Sie erkennen, Oh, ich muss das Ding umunterrichten, weil mehrere Schüler danach gefragt haben. Also ist es nur eine andere Sache, die Sie Dio können, und offensichtlich wird es schwierig sein, sofort alles zu implementieren, was Sie in diesem Kurs lernen . Am ersten Tag, in den Unterricht zu gehen, gehen wir zurück ins Klassenzimmer. Aber im Laufe der Zeit, wenn Sie langsam beginnen, etwas von diesem Zeug zu dem, was Sie tun, hinzuzufügen, wenn Sie es nicht bereits tun, kann es eine wirklich große Wirkung haben. Es ist wie das Konzept des Zinseszinses, richtig? Es ist so, als ob Sie eine zusammengesetzte Ergebnisse haben, wenn Sie jede Technik zu Ihrem Lehrsystem hinzufügen und im Laufe der Zeit, das wird Mawr und Mawr auszahlen, und es macht Unterricht mehr lohnend. Es macht Sie zu einem besseren Lehrer, und natürlich werden Sie eine viel, viel größere potenzielle Auswirkungen auf Ihre Schüler haben , was am Ende des Tages ist, worum es geht. Deshalb sind wir im Klassenzimmer. 7. Kurseinheit 6 Kurseinheit: Planung. Das ist etwas, das in unseren Lehrerausbildungsprogrammen viel tun würde. Ich möchte einige gute Praktiken in Bezug auf die Planung, wie wir Zeit sparen können und wie wir es verwenden können, um ein wirklich, wirklich guter Lehrer zu werden, ohne dass es etwas ist, das super zeitaufwendig und im Grunde in den meisten effektive Art und Weise. Das Beste an der Planung, die ich gelernt habe, ist, dass es sehr, sehr detailliert, aber auch sehr, sehrflexibel sein muss sehr detailliert, aber auch sehr, sehr . Ein Lehrer aus der realen Welt wird sich nicht an einen Unterrichtsplan, einen Einheitenplan oder einen Lehrplan halten. Genau. Wenn das Tempo von dem, was im Klassenzimmer vor sich geht, nicht mit dem Plan übereinstimmt, bin ich vielleicht Administratoren, und die Regierung würde wollen, dass wir das tun, egal was passiert. Aber sie verstehen nicht, dass Sein ist, wie das Klassenzimmer viel anders war, als in einem Unterrichtsplan für einen Einheitenplan zu sein, oder? Der entscheidende Punkt hier ist, dass Sie alles genau planen möchten, wie Sie alles genau beibringen möchten , welche Bewertung Sie verwenden werden und das Tempo, das Sie verwenden werden, oder, anderen Worten, wie lange Sie denken, alles wird dauern, aber Sie müssen flexibel sein und versuchen, es an Ihre Schüler anzupassen. Manchmal hatte ich genau die gleiche Klasse von zwei verschiedenen Gruppen von Schülern unterrichtet, und eine davon ist nur weit weiter voraus als die andere, und das ist in Ordnung. Also verlangsamen Sie es einfach. Oder vielleicht ändere ich etwas. Aktivitäten, weil sie nicht sehr gut mit einer der Gruppen arbeiten und das ist in Ordnung. Muss lernen, flexibel zu sein, und Sie müssen bereit sein, basierend auf dem Fortschritt der Klasse zu ändern. Und das ist, Ah, kleine Möglichkeit, den Bildungsprozess anzupassen , , wie ich bereits besprochen habe. Und manchmal sind unsere Hände ein wenig müde, wenn es darum geht, weil wir staatliche Regeln und Vorschriften befolgen müssen und alles, was Sie wollen, um eine bestimmte Menge an Inhalt in der Klasse zu decken . Aber ich würde lieber nicht das ganze Lehrbuch beenden oder all das Zeug abdecken, das wir im Semester wollten . Wenn meine Schüler kämpfen oder zurückfallen, würde ich es lieber verlangsamen und nur das Zeug abdecken. Ich denke, es ist besser, dass Studenten davon profitieren werden, und ich bin vielleicht ein bisschen stur, wenn es darum geht. Aber ich versuche immer daran zu denken, was das Beste für meine Schüler ist. Es kann heutzutage schwierig sein, weil Sie so viele Treffen mit Administratoren haben und Politiker ständig die Dinge ändern. Ich bin nur ein Konzert, um darüber nachzudenken, all das zu ignorieren und zu denken, was das Beste für meine Schüler ist ? Das ist es, was ich dio werde. Und wenn ich nicht Auge in Auge mit meinem Rektor oder meinen Kollegen in der Schule, an der ich arbeite, sehe ich eine andere Schule, eine andere Umgebung, in der, ähm, wissen Sie, Sie konzentrieren sich wirklich auf Studenten zuerst. Undwissen Sie, wissen Sie, Sie sollten feststellen können, dass es nicht sein kann, dass alle Situationen übermäßig politisch sind und zu schwierig einige andere sein müssen. Ich habe in beiden Umgebungen gearbeitet. Ich weiß, dass sie beide da draußen sind. Natürlich wollen Sie, immer binden, was Sie tun, gebunden an Ihre staatlichen oder föderalen Standards, richtig? musst du mit all deinen Unterrichtsplänen machen. Alles ist mit diesen Dingen verbunden, aber du willst in deinem eigenen Stil unterrichten. Ich denke, viele Lehrer, sie kommen im Klassenzimmer und sie denken, dass sie eine wirklich, wirklich trockene, ernsthafte Art und Weise unterrichten müssen wirklich trockene, . Es muss seinen Unterrichtsplan befolgen, diese staatlichen Standards zu befolgen und alles. Aber du musst deinen eigenen Stil beibringen. Jeder Lehrer ist anders, einige Lehrer sind extravaganter, und die Aufenthalte auf der Bühne. Direkte Methode funktioniert wirklich gut für sie und andere Lehrer. Das ist nicht, wo ihr Stil, der Stil könnte wirklich, wirklich detailliert oder in und konzentriert sich auf die Herstellung wirklich gute Einheiten Pläne und geben wirklich gute Einschätzungen, und Sie könnten eher ein ernsthafter Lehrer sein. Aber die Schüler werden Sie respektieren und die Arbeit respektieren, weil das Ihr Stil ist. Also bitte finde, was am besten für dich funktioniert und lehre so. Nicht alle Lehrer werden genau gleich sein. Ok, im Allgemeinen, je mehr Sie planen, ein Lehrer ist, desto besser. Ich meine, Sie können wirklich nie über Plan. Sie können vielleicht ein wenig zu detailliert in Ihren Plänen gehen, und das ist nicht notwendig. Aber wenn ich sie sehe oder das Bessere plane, meine ich nicht, jede einzelne Sekunde der Klasse zu planen, bis genau das, was du tun wirst . Es bedeutet, dass Sie Blutsicherungspläne oder Notfallpläne haben müssen oder wie immer eine Polsteraktivität haben , richtig? Da Sie nicht wissen, wie lange die Dinge dauern werden oder wie gut die Dinge richtig gehen, wie jemand, der mit einer Aktivität kommt und es total bombt, während andere Male Sie Aktivitäten koppeln , die Sie dachten, es wäre eine relativ kleine Sache und endet die ganze Lektion zu gehen. Und es war großartig und die Kinder liebten es, richtig? Und so habe ich es immer. Fahren Sie fort. Siehst du, wenn das nicht funktioniert, wenn das nicht funktioniert, was werde ich zu dio, oder wenn diese Klasse das früher beendet, was ich tun werde und so werde ich spezifische Polsteraktivitäten für jede einzelne Klasse haben , die ich bin lehren. Aber ich habe auch allgemeine, so dass Sie wissen, wenn mir die Dinge zu tun haben und ich keine spezielle Kissenaktivität für diese Lektion habe, werde ich einfach etwas allgemeines wie eine Internet-Aktivität oder ein Spiel einfallen, etwas, das Egal, was ich unterrichte, egal, was in der Schule vor sich geht. Ich kann es aufbringen und wenigstens 10 15 Minuten töten oder sogar eine haben, die für eine ganze Zeit bereit ist. Vielleicht stehe ich für einen anderen Lehrer oder untersuche mich. Aus irgendeinem Grund möchte ich immer viele Backup-Sachen haben. Also, in einer Prise, kann ich das einfach rausziehen. Und ich habe etwas, das gut für die Schüler zu tun ist, ohne zu klettern. Ich werde wirklich gestresst sein, Ähm, mit dem, was ich versuche, Toe to dio. Das bedeutet, dass ich immer entweder ein Spiel bereit oder eine Internet-Aktivität bereit oder einen speziellen Unterrichtsplan bereit für, ähm, Lehrer Beobachtungen, weil oft richtig, wir werden den Direktor oder eine andere außerhalb haben Organisation wird kommen, um eine Beobachtung zu tun. Und in allen Schulen habe ich gelehrt, dass es selten ist, dass der Pop in unangekündigt. Obwohl einige Schulen das tun, denke ich, dass wahrscheinlich gute Praxis richtig. Wenn jemand zu deiner Klasse kommen kann und dich beim Unterrichten beobachten kann, hält er dich auf den Zehen. Du weißt, dass du immer einen wirklich guten Job machen musst, aber normalerweise nach meiner Erfahrung. Sie geben Ihnen die Höflichkeit von Sand Que. Nun, am Dienstag werden wir zu diesem Zeitpunkt in deine Klasse kommen und dir eine Weile beim Unterrichten zuschauen. Und so natürlich macht dasnatürlichSinn. An diesen Tagen, wenn du weißt, dass du beobachtet werden wirst, kannst du die Lektion auch wirklich gut machen . Nicht, dass Ihr Unterricht nicht immer gut sein wird, aber Sie möchten etwas mehr Zeit und Mühe in die Vorbereitung dieser Lektion einbringen, besonders wenn es für eine Art Leistungsbewertung sein wird. Also bereite ich diese Arten von Unterrichtsstunden immer im Voraus vor. Nun, Nun, das könnte ziemlich schwierig sein, abhängig davon, was Sie an diesem Tag unterrichten wollten. Aber ich werde, zumindest für jeden der verschiedenen Kurse, die ich unterrichte. Ich persönlich unterrichte Betriebswirtschaftslehre und Geschichte, und so werde ich eine Lektion haben, die zu fast jeder Zeit gelehrt werden kann, die in das passt, worüber wir lernen. Das ist so, als würde mein Super abnehmen. Und wenn ich also weiß, dass ich beobachtet werden werde und wie der Bürgerkrieg taten, habe ich eine wirklich gute Bürgerkriegs-Lektion, die ich tun könnte, die passt, egal wo sie ist. Wir studieren den Bürgerkrieg über das Studium der Betriebswirtschaftslehre. Ich könnte ah haben, wirklich gutes Angebot und Nachfrage weniger als ich viele Materialien habe und ein Spiel haben. Und ich habe alles komplett organisiert, wo man selbst wenn wir Angebot und Nachfrage bereits abgedeckt haben , nie,wissen Sie, dieseInformationen zu viel durchgehen kann wissen Sie, diese . Ich meine, es ist ein Kernprinzip und du könntest tiefer damit einhergehen. Und wenn die Kinder es schon wissen, dann könnte es wie eine Rezension sein, und es könnte Spaß machen. Also das ist etwas, das wirklich gut für mich funktioniert hat, mit wirklich guten Unterrichtsplänen, die völlig bereit sind, wenn ich Lehrerbeobachtungen habe, die meinen Stress senken , zu wissen, dass, wenn ich eine Beobachtung haben werde, Ich bin schon bereit. Und ich habe diese Lektion hoffentlich mehrfach gegeben. Es ist also überhaupt nicht stressig. Und ich bekomme immer gute Performance-Bewertungen, weil ich es geplant habe. Ich muss nicht runterkriegen. Geh. Gott, was wir am Mittwoch machen werden, der Prinz wollte mich beobachten, jetzt muss ich es extra speziellen Unterrichtsplan machen oder einfach nur generell stressig, ? Und so wissen wir beim Unterrichten, dass wir planen müssen. Aber es gibt strategische Planung und es gibt verschwenderische Planung. Und nach meiner Erfahrung konzentriere ich mich darauf, viele Backup-Pläne mit vielen Backup-Aktivitäten zu haben . Und wenn Sie immer etwas bereit haben, dass, egal was die Klasse rauswirft, Sie egal, welche Schüler in Ihnen oder in der Verwaltung werfen, Sie haben einen Backup-Plan, und das hat wirklich, wirklich mein Stressniveau senken, und ich denke, machte mich zu einem viel besseren Lehrer. 8. Kurseinheit 7, tolle Lesson erstellen: so wenig durch ein kurzes bisschen auf Unterrichtsplanung. Das ist etwas, das wir wahrscheinlich am meisten studiert haben. Wenn Sie im Lehrerbildungsprogramm teilnehmen, haben einige von Ihnen in diesem Kurs möglicherweise kein Lehrerbildungsprogramm absolviert. Aber Unterrichtsplanung. Es ist eines der Dinge, die am meisten abgedeckt ist, und es ist offensichtlich wichtig, einen guten Unterrichtsplan für jeden Tag zu erstellen. Aber es ist auch keine Raketenwissenschaft . Es muss nicht super detailliert sein. Grundsätzlich ist es ein Plan zu wissen, was Sie an diesem Tag tun werden Ziele für das, was Schüler in dieser Lektion lernen werden, und dann auch, wie es in die Einheiten oder den Lehrplan passt. Das ist so ziemlich ein Unterrichtsplan stimmt, Ähm, aber was ich gelernt habe, ist das wirklich wichtig. Und ich habe bereits gesagt, dies wird es wieder sagen, Aktivitäten mindestens alle 30 Minuten oder so zu ändern . Wenn deine Schüler etwas zu viel länger tun, werden sie sich wahrscheinlich langweilen. Ich bin das ist nicht nur meine Meinung. Die Forschung zeigt, dass sich Menschen, Sie und Erwachsene nicht länger als 45 Minuten sehr effektiv auf ein einziges Ding konzentrieren können . Max und du. Wir brauchen eine Pause oder müssen uns ändern. Tun Sie etwas anderes. Unser Gehirn wird einfach müde. Und natürlich wird dies noch mehr für jüngere Menschen, vor allem für Jugendliche, gelten. Sie haben kürzere Aufmerksamkeitsspannen. Also habe ich seit maximal 30 Minuten nichts getan, und du tauschst es aus. Sie sind immer noch offensichtlich auf das gleiche Thema konzentriert, aber es sind zwei verschiedene Aktivitäten. Tun Sie etwas anderes. Ändern Sie es im Klassenzimmer. Sie möchten detaillierte Pläne über die Lektion haben, aber Sie wollen flexibel sein. Dies erfordert ein wenig Übung, um sich daran zu gewöhnen, weil Sie zuerst in den Unterricht gehen . Du willst wirklich alles planen. Du machst dir Sorgen, was schief geht. Du wolltest nicht passieren. Aber nachdem du ein erfahrener Lehrer geworden bist oder einfach nur ein paar Wochen im Klassenzimmer gewesen oder was auch immer, merkst du, dass es eine Art Fließfähigkeit gibt. Es gibt ein natürliches Tempo im Klassenzimmer, und du wirst nicht all deine Unterrichtspläne und alles zum Tee folgen. Dinge ändern sich einfach. Vielleicht haben Sie ein wirklich, wirklich gutes Gespräch über etwas, und es dauert die ganze Zeit jetzt, die widersprechen kann, Allied hat gesagt: Tun Sie nichts für mehr als 30 Minuten. Aber wenn Ihre Schüler in etwas engagiert sind und Sie eine schöne Debatte oder eine nette Diskussion haben , jeden Fall so lange dauern, lassen Sie das aufjeden Fall so lange dauern,bis Sie wissen, dass es irgendwie abgestanden wird oder es eine natürliche Schlussfolgerung gibt . Wenn meine Kinder wirklich, wirklich aufgewühlt sind über etwas, das wir über Geschichte lernen, werde ich diese Rolle die ganze Zeit lassen, weil, wissen Sie, es ist selten, dass Kinder wirklich aufgeregt über etwas sein und wirklich, wirklich in einem Thema engagiert. Wenn ich das erreichen kann oder es spontan passiert ist, lasse ich das einen ganzen Zeitraum verbrauchen. Also wollen Sie tolle, tolle, detaillierte Pläne haben tolle, , die wir normalerweise zum Tee folgen. Aber Sie werden oft feststellen, dass sich das ändern. Das macht viel Sinn, und das macht dich zu einem besseren Lehrer. Natürlich bereits erwähnt, dass wir immer ganze Unterrichtspläne nach den Standards wollen, die unsere staatlichen Standards sein könnten . Das mag Bundesstandards sein, sein, Bundesstandards sein, aber es ist wirklich eine gute Praxis heutzutage, mit so viel, ähm, Aufsicht und allem, um sie an die Tafel zu schreiben, und falls Sie Administrator oder jemand anderes eingeht, sehen sie, dass Ihre Standards auf der Tafel und je nachdem, wie eng Sie Ihren Unterrichtsplan verfolgen, der mit diesem Standard verbunden ist, sieht es wirklich gut aus. Und, ähm, es wird Ihrem Ruf helfen, der sie wahrscheinlich dazu bringt, dich mehr in Ruhe zu lassen, wenn sie das sehen. Oh, Lehrer hat das Zeug immer auf dem Brett. Er hat immer seine Ziele für den Unterricht an der Tafel. Und sie sehen, dass du über das Zeug in deinem Profi nachdenkst und vor allem, wenn andere Lehrer und viele von ihnen das nicht regelmäßig tun, selbst wenn sie Teoh angeblich sind. Es lässt dich einfach wirklich gut aussehen. Und so hilft es. Natürlich hilft es auch nur Ihre Unterrichtsplanung, die Standards zu befolgen, weil sie aus einem bestimmten Grund da sind . Okay, ähm, ich speichere alle Unterrichtspläne, damit du sie wiederverwenden kannst, richtig? Du. Wenn Sie eine neue Klasse unterrichten, denken Sie nicht, dass Sie sie in Zukunft noch einmal unterrichten werden, ich werde immer noch von all meinen Unterrichtsplänen bleiben, weil sie in der Regel nützlich sind. Außerdem leisten wir eine Menge Arbeit als Lehrer, um all unsere Lektionen und Sachen vorzubereiten. Und jetzt gibt es Orte wie Lehrer. Pay Lehrer dot com, wo Sie posten können Stundenpläne und Einheitenpläne und nicht nur Pläne, aber Quiz und Bewertungen und andere Arten von Materialien, und Sie können sie verkaufen. Und wenn du als Lehrer mehr Geld verdienen willst,kannst du auf die Dot Com eines Lehrers gehen. wenn du als Lehrer mehr Geld verdienen willst, Ähm, Lehrer zahlen Lehrer dot com, und Sie können dort Ihre Unterrichtspläne verkaufen. Und, ähm, ich bekomme jeden Monat ein wenig Umsatz davon. Ich versuche nicht wirklich hart, es zu tun, aber im Grunde ist dies die Website genau hier. Lehrer zahlen Lehrer, und Sie können es Videos aufstellen. Du kannst kostenlose Sachen aufstellen. Wenn du nur helfen willst, kannst du Sachen aufstellen, die wie ein paar Dollar kosten oder was auch immer. Nehmen wir an, Sie wollen zum Beispiel ein paar Sachen suchen. Was ist das? Dein Mathematiklehrer. Du steckst in einer Prise. Du hast keine Zeit, um eine Lektion zu machen, oder du kämpfst. Sie verwenden das erste Mal, wenn Sie Kalkül unterrichten. Sagen wir es. Wir gehen hier rüber Mathe, gehen zu Kalkül. Entschuldigen Sie, und so sehen wir eine ganze Reihe von Materialien. Also Pi Day Stationen, eine Art coole Aktivität. Es sind etwa sechs Dollar. Hier ist ein ganzes großes, riesiges Bündel sein ganzes Jahr der Mathematik der dritten Klasse. Das ist wahrscheinlich wirklich cool. Jetzt, da $72. Du hast also eine ganze Reihe von Sachen. Hier ist etwas, das nur drei Dollar ist. Sie bekommen eine Reihe von Frömmigkeit Aktivitäten, in der Regel Materialien hier, dass Luft zum Verkauf wirklich, wirklich gute sind . Die Leute stellen sich wie, wirklich tolle Sachen auf. $2 für dieses Eis zu finden Faktoren Spiel. Okay, also können Sie diese Website verwenden, um Materialien für sich selbst zu bekommen, und Sie können auch Sachen verkaufen. Ich sage also, wir machen all diese Arbeit, um unsere Lektionen zu machen. Ehrfürchtig. Sie können ihn auch hier oben und profitieren davon, für die Arbeit, die Sie getan haben, bezahlt und verdienen zusätzliches Geld für sich selbst, während auch jemand Hilfe, der in der Lage sein kann, diese fantastischen Materialien, die Sie gemacht zu verwenden . Und so gibt es wirklich alles hier oben. Also, wenn du nichts von dieser Website wüsstest, ähm, ziemlich cool. Es ist eine Möglichkeit für Sie, zusätzliches Geld zu verdienen und auch dazu beizutragen, die Lehrergemeinschaft gibt heute. Also, das ist Lehrer bezahlt Lehrer dot com ziemlich cooles Werkzeug. Ähm, also speichere ich all meine Unterrichtspläne, egal was passiert , und auch, sie können dir nicht nur helfen,Geld zu , verdienen oder was auch immer anderen Menschen helfen, sondern es könnte mir auch helfen, verbessern. Wenn Sie das nächste Mal diesen Kurs unterrichten, können Sie Ihren Unterrichtsplan ablegen und aktualisieren und aktualisieren. Im Laufe der Zeit wurden Ihre Lektionen immer besser. Ich meine, in der Geschichte, wenn ich jedes Jahr denselben Geschichtsunterricht unterrichte, möchte ich nicht jedes Jahr dieselben Materialien verwenden. Ich möchte sie weiter aufrüsten, sie kühler machen, sie für die Kinder interessanter machen. Da die Technologie sich ständig verbessert, sind Sie in der Lage, wie viel interessanter Multimedia-Art von Sachen zu machen und so können Sie es im Laufe der Zeit verbessern. Es braucht nicht viel zusätzliche Arbeit, um jedes Jahr, wenn Sie eine Klasse erneut besuchen, um sie hinzuzufügen . Also würde ich sagen, speichern und behalten Sie alle Ihre Materialien. Dies mag für einen erfahrenen Lehrer da draußen offensichtlich sein, aber wenn Sie ein neuer Lehrer sind, neigen Sie dazu, Dinge für diesen Tag zu machen, und dann vergessen Sie es bis später. Aber Sie werden es bereuen, wenn Sie es später noch einmal unterrichten und gehen müssen, verdammt nochmal. Ich habe diese große Lektion für diese Klasse gemacht. Das könnte ich einfach noch mal gebrauchen. Es ist also ein netter Tipp für Sie, Sie brauchen neue Lehrer da draußen, die Ihnen viel Zeit und Ärger sparen könnten. schließlich Verwenden Sieschließlicheine Vorlage, die Sie schnell abschließen können. Möglicherweise müssen Sie Ihre Unterrichtspläne an den Administrator senden. Ähm, weißt du, das könnte wirklich zeitaufwendig und auch stressig sein. Versuchen Sie, eine wirklich gute Unterrichtsplan-Vorlage zu finden, die gut ist und Sie können schnell abschließen ohne zu viel Zeit zu verschwenden. Wählen Sie eine, die am besten für Sie ist. Ich hatte eine andere, die meine Universität uns gab, dass wir für unsere Lehrerausbildung tun mussten . Das war super detailliert. Und vielleicht war das gut für den pädagogischen Zweck. Aber in der realen Welt werden Sie nicht das detaillierte eines Unterrichtsplans für jede einzelne Lektion ausfüllen. Ich meine, du würdest dich wahnsinnig machen, du hättest keine Zeit dafür. Wenn du Vollzeit unterrichtest. Du kannst es einfach nicht tun. So gut. Suchen Sie eine Vorlage, die Sie schnell tun können, die Sie gewohnt sind, und verwenden Sie diese. Wenn du Teoh in meiner speziellen Situation brauchst, muss ich an meiner Schule keine Unterrichtspläne einreichen. Und, ähm, ich schreibe sie so ziemlich nicht aus. Es tut mir den Kopf. Jetzt weiß ich, was ich weiß, was meine Schüler lernen müssen. Ich weiß, wo wir sind, und ich habe diese Lektionen schon mal beigebracht. Und so machen Sie nach einer Weile einfach Ihre Unterrichtspläne in Ihrem Kopf. Sie notieren einige Notizen in Bezug auf die Reihenfolge, in der sie Dinge tun werden, wie lange jede Sache dauern wird, und Sie müssen nicht einmal lange, lange Lektionen planen. So plant die Lektion mit viel nützlicher. Wenn du zum ersten Mal mit dem Unterricht anfängst, brauchst du sie wirklich, bis du dich gewöhnt hast. Teoh und dann werden sie mit der Zeit weniger wichtig. Und natürlich andere Lehrer, fragen Sie natürlich andere Lehrer,ob Sie die Unterrichtspläne sehen. Ich habe immer gefunden, es wirklich hilfreich zu sehen, was andere Lehrer im Klassenzimmer tun, um zu sehen wie sie auf den Unterricht planen, je nach Schuljahr hinzugefügt, Vielleicht wirklich kollaborativ, und Sie tun dies die ganze Zeit. Und manchmalmachen wir unsere eigenen Sachen getrennt von anderen Lehrern, was eine Schande ist, wenn man vielleicht Dutzende von Kollegen in Und manchmal machen wir unsere eigenen Sachen getrennt von anderen Lehrern, was eine Schande ist, wenn man vielleicht Dutzende von Kollegen in machen wir unsere eigenen Sachen getrennt von anderen Lehrern, was eine Schande ist, wenn man man ein Gebäude mit allen verschiedenen einzigartigen Fähigkeiten und verschiedenen Möglichkeiten, die Dinge und verschiedene Ebenen der Erfahrung tun. Fragen Sie also andere Lehrer und Sie können sehen, dass sie Materialien planen und Dinge mit ihnen teilen . Ich könnte einen wirklich großen Unterschied machen und nicht nur, wie gut Sie von einem Lehrer sind, sondern wie sehr Sie Ihren Job im Schulgebäude für so lange Zeit genießen , jeden Tag, jedes Jahr, dass um, es hilft wirklich viel, kollaborativ zu sein und Beziehungen zu Ihren Kollegen zu haben das nicht tun, wissen Sie, vielleicht versuchen, zu verbessern, dass 9. Kurseinheit 8: so der nächste Schritt nach oben von weniger als Planung. Wir haben Einheitenplanung und es sind definitiv Praktiken und Einheitenspiele, die es effektiver und sehr nützlich für Sie im Klassenzimmer machen könnten . Einer der Tricks, die viele erfahrene Lehrer verwenden und die ich für sehr nützlich finde, ist eine wirklich hervorragende Sondereinheit pro Semester zu haben. Richtig? Unsere Zeit für die Planung ist begrenzt. Wir werden nicht eine zwei- oder dreiwöchige Einheit für das ganze Semester haben, eins nach dem anderen, zurück an Rücken, die Sie wissen, werden einfach hervorragend und großartig sein. Also, was? Zehn von Arbeit wirklich gut, in der realen Welt ist, dass Sie vielleicht irgendwo in der Mitte des Quartals oder in der Mitte des Semesters haben. Sie haben vielleicht eine wirklich, wirklich coole Einheit, die Sie viel Zeit in die Studenten setzen können wirklich hart arbeiten und freuen sich auf . Zum Beispiel in der Geschichte können Sie in der Geschichteetwas tun. Ah, wo Sie einen großen Gerichtsfall haben. Normalerweise könnten Sie den furchtbaren Scott-Fall machen, was, ah, Sklaverei Fall war ah, . Damals in den Tag. Wir wollen hier reinkommen. Wenn Sie nichts davon wissen, aber im Grunde können Sie Studenten als Anwälte oder als Dr. Scott selbst, als Kläger als Angeklagte. Und du verwandelst es in eine wirklich große Simulation. Und es macht wirklich, wirklich Spaß. Und es braucht viel Energie, um dies zu tun Nun, haben eine Menge von Dokumenten zu produzieren. Du willst es realistisch machen. Und damit du es weißt, wirst du das nicht für die gesamte Laufzeit tun. Aber eine wirklich tolle und interessante Sondereinheit während des Semesters zu haben, neigt dazu ein wirklich guter Weg, um Ihr Semester zu planen und Ihre Einheiten rund um diese Veranstaltung zu planen. Das ist also etwas, das sehr gut funktioniert, es spart Zeit, und es bringt die Schüler wirklich aufgeregt, das zu wissen. Okay, in ein paar Wochen kommt der Schreckens-Scott-Fall vor. Wisst ihr, ihr seid alle als Anwälte unterschrieben worden. Ihr seid alle beauftragt, diese verschiedenen Leute zu sein, alle, um sich darüber zu freuen, sich darauf zu freuen. Und das ist natürlich das, was wir wollen. Wir wollen mit unseren Schülern Vorfreude aufbauen und nicht jeden Tag nur die Monotonie sein durch das Lehrbuch zu gehen und durch die regulären Sachen zu gehen. Die Sondereinheit kann die Monotonie des Jahres aufbrechen und den Schülern etwas geben, worauf man sich freuen kann. Das macht wirklich Spaß. Und so ist das eine tolle Sache, regelmäßig zu tun, genau wie die anderen Arten der Planung. Ich sage es nochmal, weil ich denke, es ist so wichtig. Sie möchten sehr, sehr detailliert in Ihrer Planung sein , aber flexibel. Folgen Sie nicht immer genau Ihren Plänen. Sie müssen in der Lage sein, sie basierend auf den Schülern in der Situation in Ihrer Klasse zu ändern, zum Beispiel, Sie werden das Tempo ändern, wenn die Schüler im Semester hinter oder voraus fallen. Pflügen Sie nicht einfach durch das Lehrbuch, um damit fertig zu werden. Wenn Sie die Schüler hinter sich lassen, ist das kein guter Unterricht, der schlechte Unterricht ist. Okay, wenn die Schüler nicht lernen und Sie langsamer gehen müssen oder Sie die Art und Weise ändern müssen, wie Sie etwas mit einer bestimmten Gruppe tun, und das ist, was Sie tun müssen, ist ein Lehrer. Du musst anpassungsfähig sein, okay? Die Regierung möchte vielleicht, dass wir dieses Kapitel oder diese Einheit in diesem Semester über die Geschichte der USA oder über, ähm,wissen Sie, Algebra abdecken oder über, ähm, wissen Sie, . Aber wenn die Schüler es nicht lernen, ist es keine gute Praxis. Sie wollen alle Aspekte der Einheit an die staatlichen oder föderalen Standards binden, wie ich bereits gesprochen habe . Also, dass Sie mit Ihren Unterrichtsplänen Einheit mit Ihren Einheitenplänen. Und du machst es auch mit deinem Lehrplan. Das ist also etwas zeitaufwändig. Aber wenn man es einfach einmal zu Beginn des Jahres macht, verbringt man viel Zeit damit, alles mit allen Standards wirklich gut zu verbinden, man muss sich keine Sorgen mehr machen. Also das Tolle an der Planung ist, wenn man es gut macht, man es nur einmal macht, dann ist man fertig. Sie müssen sich keine Sorgen darüber machen, es immer und immer wieder zu tun. Eine Sache, die Sie wirklich mit den Einheiten tun können, wenn Sie planen, ein Sie wissen, eine wirklich gute Einheit ist Teoh. Machen Sie es zu einem Wettbewerb wirklich gut mit der High School, um Dinge zu einem Wettbewerb zu machen, sie kümmern sich viel mehr, wenn sie denken, dass sie gewinnen können, ob sie nicht Punkte gewinnen oder sie bekommen Noten daraus, oder sie bekommen einfach zu gewinnen wissen, Zehengewinn, können Sie Teams machen und Sie könnten sie um einen Preis konkurrieren. Es könnte sein, Ah, Ah, echte Trophäe. Weißt du, das könnte billig sein. Oder es könnte sein, wie ich vorhin erwähnt habe. Könnte wie ein werfender Anteil sein. Sie konnten in der ganzen Gruppe sitzen. Es könnte eine Party sein. Vielleicht könnten Sie eine Pizza-Party oder was auch immer, aber wieder, Sie bekommen dieses etwas freuen und Sie machen es zu einem Spiel. Die Gamification of Education ist ein großer Trend, der gerade passiert, weil es nicht nur Spaß macht, sondern jetzt Forscher herausfinden, dass es sehr effektiv ist, wenn man Dinge zu einem Spiel macht , Leute sind motiviert, weil es interessant ist und sie gewinnen wollen. Und es macht Spaß. Und das kann mit so ziemlich jedem Thema funktionieren, wirklich. Ich meine, man kann nicht an ein Spiel denken, wenn man keine Materialien im Internet finden kann oder irgendwo für Spiele, die Ihr Thema gut lehren, Sie arbeiten nicht sehr hart, weil es jetzt viele und viele Dinge gibt. Es gibt wirklich keine Entschuldigung. Also, in Verbindung mit einem Wettbewerb, können Sie auch Punkte hinzufügen, die Sie einzelne Punkte haben können, oder Sie können AH, Team-Punkte hinzufügen , Sie es tun wollen, es gibt Tonnen und Tonnen von Sachen da draußen, die Sie beschränkt haben, um es in einen Wettbewerb oder ein Spiel zu verwandeln. Du könntest es sogar führen. Sie können wie die Turnierliga tun. Wir haben Teams und dann kannst du sie miteinander konkurrieren lassen. Zum Beispiel könnten Sie ein Trivia-Spiel haben oder 22 Teams konkurrieren Kopf an Kopf und Sie könnten es machen , was Sie tun. Ich meine so viele Dinge, die du dio kannst, aber es macht Spaß. Die Schule sollte Spaß machen. Okay, heutzutage ist es so ernst geworden, ist so politisch geworden und wir müssen so viele Informationen, so viel Arbeit abdecken . Lehrer zu sein ist wirklich eine Menge Arbeit für, wissen Sie, in vielen Fällen, sehr wenig Wertschätzung. Also sage ich, machen wir es Spaß und machen es Spaß für die Schüler, was auch macht es Spaß für uns macht. Wenn ich meine Einheiten plane, versuche ich, die Dinge zu einem Wettbewerb zu machen. Ich versuche, so viele Spiele wie möglich in sie zu stecken, was ich finde, dazu neigt, dass die Kinder bei ihren Prüfungen viel höher punkten und viel mehr lernen, als mit den traditionelleren Methoden, was natürlich ist, worum es geht. 10. Die Kurseinheit 9 strategische Semesterplanung: Also lassen Sie uns hier eine echte kurze Lektion über die Semesterplanung machen. Es ist sehr ähnlich wie viele Dinge, die ich über Einheitenpläne gesagt habe, aber Semester ist nur, du weißt schon, es ist nur länger. Sie wollen immer noch sehr tief gehalten, detailliert, aber flexibel sein . Wie ich schon sagte, Ähm, und du willst deinen Lehrplan jedes Jahr verbessern, basierend auf dem, was letztes Mal am besten funktioniert, richtig? Sie sollten nicht jedes Jahr denselben Lehrplan haben. Wenn Sie den gleichen Kurs unterrichten und nichts ändern, lassen Sie wahrscheinlich viele Möglichkeiten ungenutzt, um das zu verbessern, was Sie richtig machen während Sie länger und länger in Ihrer Karriere unterrichten, haben Sie möglicherweise etwas, das wirklich gut funktioniert hat. Sie sind vielleicht in einen Rhythmus geraten oder haben einfach nur Ihre nette Routine, die Sie mögen, aber es ist wahrscheinlich so, dass Sie Ihren Lehrplan oder Ihre Einheiten jedes Jahr ein wenig optimieren oder verbessern können und es besser und besser werden. Also hoffentlich tun Sie das und ist immer alles in den Lehrplan an Ihre staatlichen und föderalen Standards binden , um einfach nichts anderes zu haben, um Ihren Rücken zu decken. Ok, du bist eingespernt. Ausgezeichnet. Immer noch ein Kauf im Internet und Ihr Thema von so viel Zeug da draußen jetzt, es gibt wirklich keine Entschuldigung. Sie können ausgezeichnete Einheitenpläne im Internet finden. Sie können die benutzen. Sie können die Website verwenden, die bereits gezeigt, er rief Lehrer zahlen Lehrer. Wenn du Teoh willst, musst du das Rad nicht jedes Mal neu erfinden, oder? Wenn Sie eine neue Klasse unterrichten, die Sie noch nie unterrichtet haben, Sie den Lehrplan noch nie zuvor erstellt. Wissen Sie, leihen Sie sich etwas, das Sie finden können, und sparen Sie sich Zeit beim Unterrichten, wir müssen uns immer Zeit sparen. Ich kenne keinen Lehrer, der sich anfühlt, als hätten wir zu viel Vorbereitungszeit, oder? Wenn Sie also nicht jeden Tag oder am Wochenende Dinge nach Hause bringen wollen, sich Sachen ausleihen, die bereits gemacht wurden und das Rad nicht neu erfinden, finde ich es sehr, sehr effektiv. Es ist es einfach, jetzt zu tun, wie bereits erwähnt, verwenden Sie Wettbewerb, um bis zu einem großen Finale aufzubauen. Also habe ich darüber gesprochen, Konkurrenz in deinen Einheiten und in allem zu benutzen. Aber für einen Semesterplan haben Sie vielleicht etwas wirklich Großes, das Sie am Ende tun, wie vielleicht am Ende der Business Class in meinem Fall, unterrichten Geschäft in Geschichte, oder? Ich kann eine wirklich große Präsentation machen, einige große Marketing-Wettbewerb, wo sie einen großen Verkaufsstand für ein Produkt dort geben müssen. Darauf arbeiten sie hin. Sie bauen darauf hin, und es ist sehr ähnlich wie die reale Welt, in der man das tun müsste. Wenn Sie ein neues Produkt für Ihr Unternehmen oder in der Geschichte veröffentlichen, entweder tue ich, was ich bereits gesagt habe, wie ein großes Gerichtsverfahren oder so etwas, oder meine Mutter hat eine große Debatte. Könnte ich. Du magst die Debatten von Lincoln Douglas, und ich hätte alle schon lange planen können. Aufstehen und in den Debatten Teams von zwei Konkurrenten oder jeder kann ein Konkurrenten sein . Wir haben eine gigantische Debatte. Was auch immer es ist, du hast ein großes Finale, das sich alle darauf freuen lässt. Statt so zu sein wie, oh , nein, das Finale kommt am Ende des Semesters. Haben Sie einen großen Test? Sie können entweder anstelle des Tests, den Sie können, oder zusätzlich zum Test vor der Prüfung sagen , um Ihnen bei der Vorbereitung darauf zu helfen. Sie können einige große Konkurrenz haben und diese Vorfreude neigt dazu, Kinder wirklich aufgeregt zu bekommen. Und es funktioniert wirklich gut. Sie können Punkte verwenden, damit die Schülernoten durch die Konkurrenz verbessert werden oder vielleicht sogar verletzt werden, so dass sie motiviert sind. Sagen Sie, wenn Sie nicht wissen, wissen Sie so gut Ah, und zu diesem Aspekt des Projekts, was auch immer Sie tun, können Sie sagen, dass ich tatsächlich Punkte wegnehmen kann. Das könnte einige Kinder mehr als positive Verstärkung motivieren und einfach eine große Spaßaktivität am Ende des Semesters haben . So sind die Schüler motiviert und haben etwas zu arbeiten. Man könnte sogar sagen, ähm, weißt du, wenn ihr Jungs A B und C macht, lasst uns eine große Pizza-Party haben oder eine große Feier war Musik hören. Lasst uns singen und tanzen. Hoffentlich wird Ihre Verwaltung cool Es, dass, weil einige Prinzipien und Super-Zehner nicht sind, sagen sie, Nun, Nun, lassen Sie uns keine Zeit des Klassenzimmers für Filme oder für Partys über irgendetwas verwenden, aber Ich mache es einfach, wenn es nötig ist. Wenn wenn ich die Kinder motivieren muss, wenn ich es so machen muss, dass sie etwas haben, auf das sie sich freuen können. Ich sage den letzten Tag des Semesters oder was auch immer. Wir haben eine Party, und selbst wenn das eine Stunde des Staates braucht, wissen Sie von der Zeit der Regierung, sollte ich den Kindern beibringen, wenn es ist, weil ich sie belohne, weil ich sie für einen wirklich guten Job und für lernen alles, was sie zu lernen brauchten. Ich bekomme eine großartige Übung. Und das ist einer der Fälle, in denen ich denke, die Regierung übertrifft, damit sie Informationen in die Kehle stopfen und nichts Spaß im Klassenzimmer machen muss. Es sollte lustig sein. Und so denke ich, der größte Tipp, den ich euch in dieser Klasse geben kann, ist, am Ende des Semesters eine Art spannendes Finale zu machen , wo auch wenn ihr keine Party habt, ihr eine Art Wettbewerb oder ein Spiel habt, das Studenten werden sich freuen . Das macht Spaß, und ich finde, das ist sehr effektiv 11. Kurseinheit 10 Erstellung hervorragender Bewertungen: in dieser Lektion zum Erstellen effektiver Bewertungen. Ich werde euch nur einen allgemeinen Rat geben, den ich für sehr, sehr nützlich fand . Dies ist ein sehr breites Thema. Es gibt Millionen von verschiedenen Möglichkeiten, wie Sie Ihre Bewertungen oder Ihre Tests oder Ihre Tests oder Ihre Tests oder Ihre Projekte vornehmen können , abhängig von der Notenstufe und dem Thema, das Sie richtig unterrichten. Aber ich werde uns nur einige Tipps geben, basierend auf dem, was ich gelernt habe und was ich beobachtet und verwendet habe . Also vor allem sollten sie in den Lehrplan eingebaut werden, so dass ihr natürliches Recht. Sie sollten Einschätzungen zu bestimmten Zeiten in der Klasse haben, so dass sie passen, nachdem Sie eine bestimmte Menge an Material und entweder seine prägende oder es ist ein Motiv abgedeckt haben , und Sie wollen nicht zu viele Einschätzungen geben. Ich denke, zu viele Einschätzungen zu geben, neigt dazu, die Klasse zu behindern, die sie aussah. Mischen Kinder verlieren das Interesse, es macht es stressiger, und es braucht viel Zeit. Eines der Dinge über die Bewertung, vor allem bei der Erstellung und Bewertung, ist, dass sie sehr, sehr zeitaufwendig sein könnten . Dies ist eine der größten Kritik mit ah Menge der standardisierten Tests ist, dass es viel Zeit und Energie und Ressource verbraucht ist. Und während auf der einen Seite es wichtig ist zu messen, was gelernt wird, denke ich, ich bin viel zu weit gegangen, und wir müssen sicherstellen, dass wir mehr Zeit damit verbringen, tatsächlich zu lernen, anstatt zu messen. Und wenn es um den Standpunkt der einzelnen Lehrer geht, ist es sehr zeitaufwändig, Einschätzungen zu erstellen und sie zu bewerten. Ähm, und deshalb werde ich euch ein paar Strategien geben, wie ihr damit Zeit sparen könnt. Sie sollten eine Mischung aus prägenden und Gipfel der Bewertung sein, oder? Formativ, für diejenigen, die nicht so gut in diesem Lingo auskennen, bedeutet nur, dass Sie eine Einschätzung geben . Wir überprüfen, ob die Schüler regelmäßig lernen, die es gibt. Sie bilden das Verständnis oder das Wissen der Subjekte. Das könnte ein kurzes Quiz sein, oder? Es könnte eine Umfrage sein, selbst wie zu Beginn einer Klasse, könnte eine Umfrage geben, um zu sehen, was Schüler bereits wissen, und überprüfen Sie ihr Wissen. Aber es ist, ah, ständige kleine Einschätzungen. So können Sie sehen, ob die Schüler tatsächlich lernen Was lernen sie und was lernen sie nicht ihre prägende Einschätzung? Also mache ich gerne eine Menge kleiner Quiz in meinen Klassen vielleicht fünf Fragen oder fünf Punkte oder 10 Punkte Quizzes auf einer wöchentlichen Basis. Oder noch öfter als das. Ich habe dir gerade gesagt, ich denke nicht, dass wir zu viele Einschätzungen machen sollten. Das braucht Zeit. Aber ich mag es, viele Kleinen zu machen, und ich kann sehen, ob die Kinder lernen oder nicht. Und dann, natürlich, Summit of Assessment könnte eine große Prüfung oder ein großer Test nach einer gewissen Zeit sein, und es deckt eine größere Menge an Informationen, um sicherzustellen, dass die Informationen gespeichert werden . Richtig. Das ist wie die Grundlagen der prägenden und Sohn eines Gipfels der Bewertung. Wir sollten beide benutzen. Ich kannte Lehrer wie einen Mathematiklehrer in meiner High School, als ich in der Schule war, nur eine große Summit-Prüfung am Ende des Semesters, und ich denke, der Grund dafür ist, dass, wenn die Schüler wissen, dass die gesamten Noten basierend auf einer großen Prüfung, werden sie wirklich hart arbeiten und sie werden sonst dort studieren müssen. Sie werden nicht gut auf dem Test machen, also ist es Ah, es ist irgendwie so, als ob man Angst benutzt, um Kinder dazu zu bringen, wirklich hart zu arbeiten. Aber ich denke, das ist, ah, fehlerhaft Ansatz. Es ist wie eine faule Herangehensweise. Sie machen nur eine Prüfung und dann unterrichten Sie einfach, wissen Sie, was immer Sie wollen. Super das ganze Semester. Und dann tun Sie die Schülerin gut, wenn sie es nicht tun, es setzt eine Menge Druck auf ein Kind, um gut zu funktionieren, in diesem einen Tag, Vielleicht hatten sie ein schlechtes Date. Vielleicht habe ich nicht gut geschlafen, vielleicht war es krank. Und was passiert dann? Weißt du, sie bekommen eine schlechte Note und sie werden ihn dafür bestrafen. Ich bin nicht damit einverstanden, gerade einen Gipfel der Bewertung gesehen zu haben. In der Praxis ist es also gut, beide als Lehrer zu verwenden. Es liegt in unserer Verantwortung, dafür zu sorgen, dass Kinder lernen und dass wir gute Unterrichtsarbeitleisten Unterrichtsarbeit , wissen Sie, wir überprüfen das regelmäßig. Okay, ähm, also sollten Sie beim Erstellen der Zeit in Betracht ziehen. Wenn ich also darüber nachdenke, eine Bewertung zu machen, möchten Sie natürlich darüber nachdenken, was die beste Einschätzung ist, die ich machen könnte, um den Fortschritt meiner Schüler zu messen . Aber ich möchte nicht eine Reihe von Bewertungen machen, wie ein Haufen von Berichten und Projekten, die mich Stunden und Stunden in Anspruch nehmen werden, oder sogar mehrere Tage, um richtig zu bewerten. Ich kann ihnen Tonnen von arbeitenden Tonnen von Projekten geben. Aber wenn ich nicht über die Zeit für mich selbst nachdenke, verstopfte ich mich vielleicht dazu, etwas zu bewerten, wofür ich wirklich keine Zeit habe. Also, wenn ich Bewertungen mache, denke ich darüber nach, wie kann ich den Fortschritt des Schülers messen? Wie können wir die Einschätzungen nicht lustig machen, weshalb Projekte tendenziell gut sind. Spiele neigen dazu, gut zu sein, aber das wird nicht meine ganze Zeit verbrauchen. Deshalb begrenzen Sie normalerweise die Anzahl der schriftlichen Berichte,die ich geben werde. schriftlichen Berichte, Ich meine, wenn Sie 100 Studenten haben, unterrichten Sie Englisch und geben Tonnen von Schreiben aus, was natürlich wahrscheinlich bis zu einem gewissen Grad notwendig ist. Wenn Sie Englisch unterrichten oder schreiben, Sie wollen, versuchen, einen Weg zu finden, das zu begrenzen, weil es lange dauert, um Papiere zu bewerten, wissen Sie, und so würde ich das immer im Hinterkopf behalten. Das ist was. Ein weiterer Grund, warum ich gerne viele Quiz verwende, weil Quiz nicht lange dauern, um zu erstellen. Sie brauchen nicht lange, um die Klasse, vor allem ihre Mehrfachauswahl. Und während ein Multiple-Choice-Quiz in Bezug auf das, was es misst, beschränkt sein kann, gibt es Ihnen einen Snapshot. Es ist eine prägende Beurteilung, die schnell und einfach ist und Ihnen einen Schnappschuss verschafft. Also versuche ich, auf diese Weise über die Dinge nachzudenken, und ich denke, es ist sehr hilfreich. Aber wenn Sie das nicht tun, geben Sie sich vielleicht eine Menge zusätzliche Arbeit, die nicht notwendig war und vielleicht ist nicht einmal die Ergebnisse für Ihre Schüler zu verbessern. Also bedenken Sie das. Ähm, ich habe festgestellt, dass je nachdem, welches Thema Ihre Lehre, aber ich denke, das funktioniert für die meisten Fächer ist, dass Sie Bewertungen auf Google-Formularen machen können. Sie können Kinder ihre Arbeit per E-Mail an Sie senden lassen. Es ist eine einfache Möglichkeit, Papier zu sparen und Zeit zu sparen. Jeder hat jetzt einen Computer, oder zumindest hat Zugang zu einem in der Schule, der Regel, und sie erhalten E-Mail-Zuweisungen an Sie oder sie könnten ihn einfach auf Google-Docks setzen und mit Ihnen teilen. Ich finde, dass dies ein ziemlich nahtloser Weg ist, um Dinge zu bewerten und nicht wie eine ganze Reihe von in Boxen in Ihrem Klassenzimmer zu verwalten , wie Sie immer viele Tabletts haben mussten und Sie müssen all dieses Papier überprüfen und einfach durch Tonnen Papier, die, Sie wissen, in diesen Tagen ist wichtig. Versuchen Sie Zehenstrahl oder grün und gesund. Also benutze ich, ähm, es gibt eine Google-Süße für alles und Google-Formulare. Wenn Sie nicht mit dem noch nicht vertraut sind, war es wirklich nützlich für die Herstellung von Quiz und Tests und so, so, weil Sie auf Google-Formulare gehen und Sie können einfach Ihre eigene Küche dort, und es war großartig selbst. Du steckst alle Antworten da rein, und dann teilst du es einfach mit den Kindern. Sie erhalten ihre E-Mails und teilen sie mit ihnen, und dann gehen sie dorthin und sie machen das Quiz. Ob es ist, Sie könnten es mehrere Wahl treffen. Du wirst deine Falsche bekommen. Sie können eine kurze Antwort geben. Lange Antwort. Sie könnten alle möglichen Dinge damit machen, und dann wird es in den meisten Fällen für Sie eingestuft. Ich meine, wenn es eine lange Antwort ist, werden Sie diese Antworten immer noch bewerten. Aber es wurde automatisch großartig. Sie müssen überhaupt jede Bewertung durchführen. Es ist riesig. Also machen die Kinder ein Quiz. Wenn Sie eine Klasse von 30 Kindern haben, unterrichten Sie diese Klasse dreimal. Du hast also 90 Kinder, oder? Und du gibst ihnen, Ah, Quiz oder sogar in einem großen Test. Und es ist alles in Google Docks. Du machst es einmal und notiert dann selbst. Und so alles, was Sie tun, ist, wenn die Kinder fertig sind, sie reichen es ein und Sie gehen einfach durch und legen die Noten in Ihr Notenbuch. So spart eine Tonne Zeit. Wir reden über Stunden, Stunden und Stunden der Notierung. Das sind also Werkzeuge. Ich habe gefunden, dass das wirklich gut funktioniert, und sie könnten auch für dich funktionieren . Ähm, ich habe wieder große Hilfe aus dem Internet benutzt. Du musst das Rad nicht neu erfinden. Da draußen gibt es viele Sachen, vor allem zum Unterrichten. Weißt du, die meisten unserer Fächer sind Gegenstand, dass andere Leute Englisch Mathematik unterrichten, Wissenschaft Wirtschaftsgeschichte. Ich meine, das Zeug ist da draußen. Also, wenn Sie nicht viel Zeit damit verbringen wollen, Quiz und Tests für Ihre Klasse zu machen, finden Sie etwas wirklich Gutes aus dem Internet oder gehen Sie auf Lehrer zahlen Lehrer und sparen Sie sich den Ärger, müssen es machen und einfach verwenden, dass. Wissen Sie, wenn jemand anderes etwas Großartiges gemacht hat, benutzen Sie das einfach oder fragen Sie einfach Ihre Kollegen. Ihr wisst, was ihr tut, Ähm, für eure Tests, für eure Einschätzungen und und ausleihen. Ich denke, Unterricht ist eine wirklich, wirklich kollaborative Karriere, und Sie brauchen nicht so viel Zeit damit zu verbringen, all Ihre eigenen Materialien zu erstellen. Obwohl ich in der Praxis viele meiner Kollegen weiß, um genau das zu tun, bin ich, dass sie alles selbst erschaffen. Vielleicht machen sie es gerne so, weil Sie eine Menge Freude daran haben, dass Sie diejenigen sind, die Ihre Sachen kreieren, und Sie haben Ihren eigenen Stil, und ich produziere definitiv eine Menge meiner eigenen Sachen, auch. Aber es hängt nur davon ab, wie viel Zeit Sie sparen möchten und was Ihre Ziele sind. Aber denken Sie darüber nach, wenn Sie Einschätzungen machen, wie Sie sich Zeit sparen können, während auch die Schaffung guter Bewertungen, die die Ergebnisse, die Sie für Ihre Kinder wollen messen würde . 12. Die Kurseinheit 11 Effektive Grading: Nach meiner Erfahrung, über viele Jahre hinweg zu lehren, ist das Reiben und Markieren, was bei weitem die meiste Zeit verbraucht . Dies ist, was macht Lehrer haben, um Arbeit mit nach Hause zu bringen und wirklich erhöhen ist eine Menge Arbeit für uns. Die Lösung besteht notwendigerweise darin, weniger zu sortieren oder weniger Zuweisungen zu geben. Aber es ist, darüber nachzudenken, wie wir Strategien können, um Bewertungen zu machen, die nichtwirklich, wirklich zeitaufwendig Grading seinmüssen wirklich, wirklich zeitaufwendig Grading sein oder das könnte großartig sein. Es in einer Weise, die effektiv und effizient ist, mit verschiedenen Möglichkeiten, dass wir dies tun können. Einer von denen, die ich erwähnt habe, das letzte Hören, um wegen großer Dinge automatisch durchzuführen. Jedesmal, wenn Sie einen Multiple-Choice- oder kurzen Antwort-Test oder Quiz verwenden können, um jemanden oder formative Beurteilung zu bekommen und wirklich schnell gerieben zu werden, könnten Sie es per E-Mail senden und vor allem, wenn Ihre Schüler mit Google-Formularen und Google Docks oder eine Menge von Aufgaben und in der Regel verwendet, um die Cloud und Computer-Technologie zu verwenden. Dann wird es einfach einfach für Sie, und es wird einfacher und einfacher für die Schüler, wenn sie trainiert sind, es zu benutzen. Sie können auch Schüler die Arbeit des anderen großartig haben. Natürlich, Jetzt geht es uns in dieser Minute sehr gut. Ich bin wirklich kleine Kinder in der 1. 2. 3. Klasse, obwohl es tatsächlich mit einfachen Sachen mit ihnen als auch arbeiten kann. Aber definitiv für die Sekundarschüler, haben Sie eine große gegenseitige Arbeit. Und selbst wenn es etwas komplizierteres ist, wie das Schreiben von Aufträgen, denen man normalerweise anderen Schülern nicht vertrauen kann, sich gegenseitig zu erstellen. Vielleicht können Sie sie ein oder zwei der besten Schüler trainieren, um Ihnen zu helfen, sogar das Schreiben zu bewerten , und Sie haben nur dann eine Rubrik verwendet, erhalten Sie die Museumsrubrik. Und dann, anstatt einfach zu vertrauen, was auch immer den Schülern, die du kennst, ist großartig, dass sie gegeben haben, anstatt dass du den ganzen Gruß selbst machen musst ,hier reinfahren zu , müssen, weißt du, ein paar 100 Studenten sind extrem zeitaufwändig. Sie könnten einen Schüler erstellen lassen, ihnen zusätzliche Kredite geben, um uns einen Anreiz dafür zu bekommen, und dann überprüfen Sie es einfach, überprüfen Sie es alles, was sie brauchen, machen Sie einige Anpassungen, Änderungen, aber , die Ihnen so viel Zeit sparen, ohne alles selbst erledigen zu müssen. Natürlich ist es eine gute Ausbildung für die Schüler, die so etwas Neues und etwas Praktisches tun , dass lernen, wie Lehrer ihre Arbeit zum Teil machen. , Und Sie irgendwie nützlich für alle, so dass Sie alle Bewertungen wiederverwenden können. Natürlich, wie ich bereits erwähnt, wirklich gute Sache zu tun. Wenn Sie verwenden können, verwenden Sie eine Menge von Innenräumen aus früheren Kursen, die Sie bereits gelehrt haben. Behalte alles, finde Sachen im Internet, benutzte Rubens immer zum Schreiben, wird dort erwähnt und habe immer einen Antwortschlüssel. Bereit auch. Auf diese Weise absolut schnell für Sie. Es sind tolle Dinge. Und wenn Sie einen Antwortschlüssel haben, könnten Sie problemlos Studenten tolle Dinge für Sie haben. Also sie nur ein paar kleine Tricks, die Sie verwenden können, die helfen und wieder verwenden sie alle zusammen als die Art von Verbindung aufeinander. Und du machst es so sogar Cousins etwas Großartiges. Sie brauchen Zeit, um das Getreide zu stoppen, und Sie haben in der Regel eine Menge Arbeit. All diese Dinge zu verwenden, sind die meisten dieser Dinge. Wir schneiden es bis zu dem Punkt ab, an dem ich mich daran gewöhnen muss. Sie sparen sich enorm viel Zeit und geben Schülern,wissen Sie, wissen Sie, eine gute Bewertung der Goldpferde, um Studenten auf die bestmögliche Weise zu dienen. Aber wenn man über dieses Zeug in einem traditionellen Lehrerausbildungsprogramm lernt, lernt man nicht über Dinge, mit denen einer von euch Effizienz Ihre Zeit verwalten muss, kann man wissen, dass man ein wenig darüber reden kann und einige Ihrer Kräfte aufstehen, aber nein, tatsächlich üben, mit der Verwaltung der Arbeitsbelastung von einem von 200 Studenten und all die Arbeit, die Sie tun müssen, wie Sie wirklich rollen Ihre Lehren dieser Kontrolle, sie lernen, wie sie lehren, das wird sparen Sie große Mengen an Zeit, während Sie noch Pferd, bieten wirklich gute Einschätzungen für Ihre Schüler mit einem Ziel. So trainieren die Schulungsschüler zu Ihnen die Antwortschlüssel Ihre Schüler, um die Rubriken Medikamente zu verwenden , die Sie wieder können. Unsere Situationen sind unterschiedlich, je nachdem, welches Niveau wir unterrichten, welche Schulratte mit Fächern. Alles wird variieren, also kannst du nicht geben, wie genau das ist, was du tun musst. Dies ist in meiner Erfahrung im Allgemeinen, Sie müssen Ihr Urteil abhängig von Ihrer besonderen Situation verwenden, oder? Ich habe mich entschieden, die Anzahl der Schreibaufträge, die ich gebe, zu begrenzen oder die Anzahl der Schreibaufträge zu begrenzen, die ich einstufen werde. So, zum Beispiel, amputierte Passagen Geschichte, wo Berichte wird eine faire Menge von Schreiben über das, was Sie tun eine gute Arbeit. Ich denke, Sie können ein System so sieben machen, dass jede einzelne Sache, die sich eingeschaltet hat, bewertet. Ich werde eine Kombination von Strategien verwenden, über die ich diskutiert habe. Also werde ich einige Top-Studenten haben, um Rubrik zu verwenden , um ein oder zwei der Schreibaufträge zu bewerten, die sie überprüfen. Ich bin ein großer während des gesamten Semesters, einer der großen Schreibaufgabe, obwohl ich und ich die Anzahl der Schreiben Simons begrenzen werde ich geben. Also verwende ich eine Kombination dieser verschiedenen Ideen, um es so zu machen. Ich bin nicht verdrängt das Gitter auf diesen Papieren, während ich immer noch eine Menge Arbeit und viel von dem Zeug, das Sie als Lehrer lernen, die Sie ausgeben. Du brauchst nicht alles zu bewerten. Du bist großartig, alles, was du so viel Zeit brauchst. Und selbst wenn die Schüler wissen, dass du nicht alles großartig bist und dann denken sie , dass okay , , dann werde ich das notieren, ich bin kein sehr guter Job. Die meisten Benutzer werden erkennen, dass, da es können Sie Nein. Ratet mal, was ihr wollt. Eine Menge Razzia 90% von ihnen. Was ist handeln, als ob du gehst. Es funktioniert wirklich gut in meiner Erfahrung, weil Sie sagen, sich Zeit zu Zeit und Sie sind immer noch motiviert. Die Schüler machen den Job. Es wird immer ein paar Studenten geben, die nicht hart arbeiten. Egal, was du diofst. Selbst mit den größten Anreizen, so ist es so. Nicht jeder Student wird hart arbeiten, wie dein Subjekt. Du hast keine Ahnung, was sie in ihrem Leben durchmachen. Und die alte Schule ist vielleicht das Letzte, was ihnen im Kopf steht, oder? Wir versuchen also, dem Großteil der besten unserer Fähigkeiten zu dienen und sagen, Wir leben in einer Welt, in der Bildung standardisiert ist und weiterhin mehr und mehr standardisiert ist mit den Tests und anderen Dingen, die auf der Ebene der Regierung durchgeführt werden. Wir tun unser Bestes, um so vielen Studenten wie möglich zu dienen, angesichts der Zwänge, die wir haben. Es gibt also einige Techniken und Tricks, die Sie wieder verwenden können. Keiner von ihnen wird alle Ihre Probleme lösen, und vielleicht werden einige von ihnen in Ihrer speziellen Situation nicht nützlich sein. Aber versuchen Sie, so viele von denen auszuprobieren, die Sie können, und Sie haben sie alle in Ihrem Klassenzimmer und im Laufe der Zeit verwendet, worauf Ihre Schüler trainiert sind. Sobald Sie sich daran gewöhnt haben, sparen Sie sich eine ganze Menge Zeit. Und es wird Ihren Job viel einfacher machen, denn Sie können natürlich viel mehr auf die eigentliche Sache konzentrieren, die wir zu dieser Karriere gekommen sind, nämlich tatsächlich zu unterrichten. 13. Kurseinheit 12 Erstellung großartiger formativen: Ich habe erwähnt, frühe formative Beurteilung ist die Idee der kontinuierlichen Überprüfung der Fortschritte des Schülers . Also bewerten Sie sie, und vielleicht geben Sie ihnen einige Punkte oder einen großartigen, den Sie versuchen zu sehen, wie viel sie lernen, um zu wissen, ob Sie etwas neu unterrichten müssen, um zu wissen, wie effektiv Ihre Unterrichtspläne bewusst sind der Schüler an dieser Stelle ganz. Es gibt also natürlich viele Möglichkeiten, Gutes zu tun. Formative Beurteilung. Eine meiner Lieblingsweisen und einer der ältesten ist es, Pop-Quiz und regelmäßige Quiz oft zu geben , weil das ein Weg ist, um die Schüler auf Anreiz zu geben. Studie muss nicht sein, um eine große Menge an materiell geben, was ein- oder zweimal pro Woche, und es könnte fünf oder 10 Punkte wert sein. Aber in der Regel Quiz geben Susan in Santa Gold wird am Freitag zu Quiz, und sie in der Regel für das zu studieren. Und dann bekommst du eine gute Momentaufnahme von dem, was die Schüler in kurzer Zeit lernen , ohne bis zum Ende des Quartals oder des Semesters zu warten, um zu erkennen, dass sie nicht wirklich lernen, was wir dachten, sie wären, und alle, die Sie kennen, kämpfen. Das ist also ein einfacher Weg,denke ich, denke ich formative Beurteilung zu verwenden, und ich benutze viele Google-Formulare. Ich mache Küche zu Reformen. Ich habe es aufgestellt, ich habe sie auf den Computer und machen ein Quiz. Und dann bekomme ich automatisch alle Partituren. Und weißt du, das ist kein Heilmittel. Aber es ist ein wirklich guter Weg zur formativen Beurteilung, und es gibt Ihnen einen Schnappschuss. Sie können auch einfach regelmäßigere, kleinere Tests geben . Anstatt kurze Quiz zu geben, vielleicht alle zwei oder drei Wochen, haben Sie einen tatsächlichen Test, vielleicht sein könnte , wissen Sie, wir sind drei oder vier Mal so viel wie Quiz, und es ist im Grunde eine Kombination aus Summited und formative Beurteilung, richtig, weil Sie überprüfen, wie es den Schülern geht. Aber Sie machen auch einige einige einige einige einige einige Motivaspekt, das ist zu sehen, wie sie über einen etwas längeren Zeitraum gelernt haben. Immer wieder haben Sie Google-Formulare oder ein anderes automatisiertes Programm auf den Internets verwendet. Es muss nicht super zeitaufwendig sein, dies zu tun. Eine andere Sache, die viele Lehrer nicht tun, ist einfach die Schüler um Füße gebeten, dass Sie das Google-Formular oder eine regelmäßige Umfrage verwenden. Jeder so oft, vielleicht haben Sie einmal 1/4 oder einmal im Semester und geben Sie es an Studenten und tatsächlich denken Sie an die Klasse mit einer Herausforderung. Was es fand angenehm und Sie wären einfach besser sie. Das ist etwas, das im privaten Sektor für Produkte für andere Arten von Dingen ziemlich üblich ist, um Feedback vom Kunden zu erhalten. In diesem Fall denke ich wirklich daran, dass unsere Schüler Kunden sind. Es gibt Kinder, sie müssen da sein und manchmal ihr Feedback, in der Hoffnung, dass alles nützlich, je nachdem, welche Art von Kindern Sie unterrichten und wo Sie arbeiten. Aber im Allgemeinen werden Sie einige nützliche Sachen bekommen. Von bestimmten Studierenden erhalten Sie jedes Semester das gleiche Feedback. Dann wissen Sie, dass es dort etwas Wirksamkeit geben wird. Du weißt, dass es wahr sein wird, und das ist etwas, das ich tue, und es war wirklich vorteilhaft für mich. Ich habe tatsächlich viele Dinge geändert, die ich im Klassenzimmer mache, basierend auf der Konsistenz , dem konsistenten Feedback, dass ich einige Ihrer Schüler in einigen meiner Klasse bekomme, die sie sagen, dass sie wirklich gerne für die Simulation tun, die ich weiß, dass es ein Gute Sache, und ich versuche nur, das weiter zu verbessern. Wenn einige Schüler sagen, dass sie nur ein Projekt hassen, das es tun wird, sagt jeder das immer. Wahrscheinlich wird es nicht sehr gut lernen. Niemand genießt es. Ich werde verschrotten. Es wird sich etwas Neues einfallen lassen, anstatt nur meinen Schülern etwas zu unterwerfen, von dem es scheint, als würden die meisten von ihnen nicht so viel rausbekommen. Manchmal denken wir, dass wir es entworfen haben. Ehrfürchtige Bewertung oder Projekt, das gut für Studenten ist, aber sie können nicht mögen, es kann zu schwierig sein. Es kann einfach nicht das Richtige für dieses Thema sein. Wer weiß, richtig? Wir müssen experimentieren. Manchmal ist das eine Maßnahme, um einige Einheiten zu verschrotten und einige Dinge, die wir versuchen, die nicht sehr gut funktionieren. Nach dem Feedback der Schüler könnte es wirklich nützlich sein, projektbasiertes Lernen. Natürlich haben wir in unseren Lehrerausbildungsprogrammen darüber gesprochen. Nach meiner Erfahrung fand ich dies sehr, sehr nützlich für bestimmte Kinder, vor allem, die nicht wirklich gut in diesem Buch lernen und nicht sehr gut in Prüfungen zu tun . Sie können ganz plötzlich sehr engagiert werden, wenn Sie ein Projekt haben oder weg. Wo sind Ihre Hände auf oder verwandt mit der realen Welt? Manche Studenten werden es nicht mögen. Ich bin nicht sehr gut in viel abstraktem Denken und vielen so genannten höherrangigen Denkfähigkeiten . Viele Kinder, vor allem die Notwendigkeit, etwas mit ihren Händen zu tun, die etwas im Zusammenhang mit ihrem Leben, etwas, das Sitz, natürlich, projektbasierte Lernen ist eine Möglichkeit, das zu tun. Also denke ich, dass Sie problematisches Lernen mit so ziemlich jedem Thema verwenden können, das Sie mit Wissenschaft tun könnten . Natürlich, weil man dort experimentelle Produkte haben könnte, könnte man Roboter bauen oder was auch immer. Sie können es in der Geschichte tun, indem Sie ihnen eine Spitze sogar etwas, das sie bauen müssen Schreiben , dass das Baumodell von etwas. Oder sie müssen ein Kostüm aus irgendeiner Ära machen oder was auch immer. Sie könnten ein Projekt so ziemlich jedes Thema machen, das Sie auch in Mathematik tun. Sie könnten alle Arten von Dingen zu tun und mit den Schülern in der gesamten Project Force überprüfen , machen es so ist es nicht wie sie etwas geben, sagte einen Monat tun. Sieh mal, was ihr mit ihnen eincheckt, und seht, womit sie kämpfen. werden normalerweise ein paar Studenten sein, die tatsächlich Hilfe bei etwas brauchen. Aber sie fragen nicht, oder? Also schauen Sie sich an, was sie tun, und checken Sie ein. Aber in diesem Fall bist du weniger ein Lehrer. Und wenn Sie einen guten Job damit gemacht haben, ihnen den ersten Platz zu geben, haben Sie ein gutes Projekt für sie entworfen. Vielleicht eine, die uns Entscheidungen gibt, die unter ein paar Dinge wählen können, die Sie ausgewählt haben. Und dann sind Sie im Grunde ein Moderator ist der Manager. Und es könnte wirklich lohnend für alle von auch, die eine Form der Bewertung bietet. Sie sehen, dass sie Fortschritte haben, während sie an einem Projekt arbeiten. Und natürlich natürlich sollten Sie fast immer durch den Raum gehen. Alle Schüler arbeiten und fragen ihnen Konzept, überprüfen Sie Fragen, richtig, fragen Sie sie, ob sie darüber lernen oder ihnen ein paar Ja oder Nein Fragen zu etwas stellen. Überprüfen Sie und sehen Sie, was das Lernen gefragt hat. Sie brauchen Hilfe bei allem. Viele Lehrer kommen in eine Routine, wo wir am Ende Arbeit geben und wir sitzen an unserem Schreibtisch , wir überprüfen unsere E-Mails, vielleicht wollen wir diese Zeit nutzen, um etwas Grading und Marketing zu machen. Wir wollen diese Zeit nutzen, um richtig zu planen, wenn wir das Gefühl haben, dass wir nicht genug Planungszeit haben, aber es ist wirklich keine gute Praxis im Allgemeinen. Es ist nicht so, dass Teoh immer für die ganze Klasse herumläuft, aber ich würde sagen, dass die meisten Schüler in der Klasse sind, sie arbeiten an einer Aufgabe, an einem Projekt zu arbeiten. Du solltest schweben und sehen, was sie so tun. Du weißt, du hast ein Problem damit, dass sie auf Facebook gehen, dass das hier nicht zur Schule gewählt wird . Sie haben ein Problem damit, dass sie ihre Telefone rausschleichen oder sich im Allgemeinen betrügen , und sie wissen, dass Sie schweben. Sie wissen, dass Sie sie beobachten. Es ist nicht nur, um sicherzustellen, dass sie ihre Arbeit tun, aber sie wissen, dass Sie da sind und sie wissen, dass Sie interessiert sind und nur es ist, das ist ein gutes Beispiel in einer guten Umgebung des Lernens für die Klasse ist wirklich gute Praxis, immer daran zu gewöhnen und versuchen, das Problem zu lösen, keine Zeit zu planen oder nicht genug Zeit, um auf andere Weise zu verschlechtern, wie einige der Tipps, die ich Ihnen in den Kurs Wege gegeben habe. Wir könnten effizienter und effektiver sein, ohne dass wir 20 Stunden pro Woche brauchen, um all Ihre Begrüßung zu erledigen . Und natürlich, natürlich, Sie Software. Es gibt so viele gute Sachen da draußen, für die du gesehen hast, dass du sehen kannst, was auf einem Studentenbildschirmen ist. Also vielleicht seit einiger Zeit, dass Sie nicht herumschweben oder Sie einen Computertechnik-Unterricht unterrichten , oder Sie tun eine Menge Dinge in einem Computerlabor. Sie wissen, dass Sie Software bekommen, können Sie sehen, was die Schüler tatsächlich tun auf ihren Bildschirmen. Ich habe vor dem benutzt, was ich Technologie unterrichtet habe, und es ist ziemlich nützlich. Die Schüler wissen, dass Sie es haben, und so hält es sie irgendwie in der Schlange. Aber es ist nur ein weiteres Werkzeug, das Sie verwenden können. Teoh beurteilen, was Schüler tun, weil Sie tatsächlich beobachten können, was sie tun. Und so, in einigen Fällen, je nachdem, welche Arbeit sie tun, können Sie sie aufhalten und sagen: Hey, Hey, ich sehe, dass viele von euch das alles falsch machen oder tatsächlich so und so auch wirklich Gutes über Computer Nummer neun oder was auch immer, und Sie könnten das mit dem Rest der Klasse teilen. Sie können auch so etwas wie die Khan Academy verwenden, die eine Website ist, die kostenlose Video-Lektionen aller Fächer bietet, sich hauptsächlich auf Wissenschaft an, dass. Aber auch, es gibt jetzt viele Dinge über Geschichte und wenig Wissenschaft und Dinge wie diese, wo, wenn Studenten kämpfen, wir brauchen nur eine Lektion in einer Prise. Sie können dort gehen, und es gibt ausgezeichnete Lektionen und geeignet, um es auf eigene Faust zu sehen. Oder du könntest es zeigen und aufhören und mit ihnen gehen. Du könntest eine Menge Sachen damit machen. Aber das coole Ding an der Khan Academy und vielen anderen Websites und Software ist, dass es Schüler Fortschritt automatisch verfolgen kann. Es gibt ihnen Punkte für, wenn sie Videos beenden und Aufgaben erledigen, so dass wir gerne herausfordern Aufgaben, die sie zu tun haben. Und sie sahen sahen die mathematischen Probleme richtig. Zum Beispiel bekommen sie eine Reihe von Punkten, so wird es ein wenig Spiel ified. Es bietet statt der Studenten. Es macht Spaß und spart Zeit. Also definitiv in diesen Tagen, Lehrer haben wir so viele Werkzeuge oder Entsorgung. Hoffentlich ermöglicht die Administration Flexibilität in Bezug auf das, was Sie mit dem Klassenzimmer tun dürfen. Ich würde mich auf jeden Fall nach einem anderen Job umsehen. Ich fühlte mich eingeschränkt in Bezug auf erlaubt zu tun. Einige Verwaltungen wollen wirklich, dass Sie sich hart auf das Lehrbuch konzentrieren und nicht wirklich sehr davon . Und das, natürlich, um das Lernen ziemlich langweilig manchmal und weniger effektiv für Studenten zu machen, auch wenn das Endziel darin besteht, einige Tests zu unterrichten. Aber im Grunde, meiner Erfahrung war gut verwendet viele Werkzeuge, kann so viel Technologie wie vernünftig für Ihr Thema zu integrieren und versuchen, eine schöne Balance von allem jedes Jahr, jeden Begriff, etwas twittern und versuchen, etwas zu verbessern, so dass im Laufe der Zeit wirklich besser werden. Du dienst Schülern besser. Und natürlich werden wir Ihren Job viel mehr genießen, um 14. Kurseinheit 13 So erzeugst du herausragende summative Bewertungen: Traditionell wurden viele Einschätzungen im Klassenzimmer in vielen Fällen in meiner Vergangenheit begangen. In der Schule würden einige Lehrer einfach große Prüfungen am Ende des Semesters oder Quartals abgeben, und das ist alles, was Sie tun. Ein Großteil der Simon Start hat sogar Ihre ganze Zeit erstellt. Graden Basis ein wirklich großer Gipfel von Einschätzungen. Das ist wahrscheinlich nicht der beste Weg, um eine Klasse zu führen, obwohl dies bei älteren Schülern in bestimmten Situationen, in denen sie hoch motiviert sind, betroffen sein kann . Und so haben Sie am Ende eine große Mathe-Prüfung, und Sie wissen, dass Ihre Schüler mit Reparaturen umgehen können. Das könnte besser für Sachen auf Universitätsniveau funktionieren. In der Regel jetzt, wenn Sie eine Mischung aus einigen der Bewertung und prägenden Beurteilung, aber mit einer großen des Ende des Kurses, ob es eine Prüfung ist oder nicht, es könnte ein Projekt oder eine Präsentation sein. Es könnte viele verschiedene Arten von Dingen sein, aber wenn Sie ah haben, eine große große, prägende Entschuldigung. Gipfel der Bewertung am Ende, dass die Schüler haben, um sich darauf vorzubereiten könnte sehr motivierend sein und lehrt einige Dinge, die wir brauchen, um in der realen Welt einige Fähigkeiten , die Sie am Arbeitsplatz haben müssen. Diese formative Beurteilung kann nicht auch liefern. Zum Beispiel zeigt es Ihnen, was Schüler unterrichten. Entschuldigen Sie mich. Es zeigt Ihnen, wie gut Schüler Informationen im Laufe der Zeit aufbewahren. Es lehrt sie Disziplin, zu denken voraus Plan für etwas, das ein paar Monate entfernt ist. In einigen Fällen hilft es unter nackten für obligatorische standardisierte Tests. Denn, natürlich, werden einige Beispiele große standardisierte Tests sein, die Studenten zu machen. Heutzutage decken sie eine große Menge an Material ab. Und so sind einige Einschätzungen wie diese nützlich, wenn Studenten helfen, gut von diesen Prüfungen zu tun . Aber es lehrt, dass eine Person Fachmann eine Planung lehrt. Es lehrt sie Anker mentales Lernen die Tatsache, dass Sie auf etwas in der Zukunft aufbauen , wenn Sie sollten. Disziplin und T-Shirts Patienten. So einige der Einschätzungen tun eine Menge Dinge, die Schüler brauchen, um eine Rial-Welt zu haben. Daher sollte unser Ziel sein, zu versuchen, bei einem guten Gleichgewicht von Summited Assessments mit prägenden Bewertungen zu integrieren und beide nicht zu viel zu verwenden, und dann natürlichdie Einstufungstechniken und dann natürlich und dergleichen in die Design dieser Einschätzungen, über die ich zuvor im Kurs gesprochen habe, und Sie erhalten eine schöne Balance für Ihre Schüler und eine schöne Balance für sich selbst. Natürlich ist eines der Ziele hier, richtig zu unterrichten, und ein Weg, dies zu tun, wird sich eine nette Vielfalt von Sachen, die Sie im Klassenzimmer tun, zu geben . Und so werde ich oft Zeit, meinen jemanden zu ändern, ihn zu verarbeiten, um ihn besser zu machen. Ich werde mich von Kollegen oder dem Internet ausleihen, und einige Fälle haben natürlich immer neue für mich selbst entworfen, wie ich es für richtig halte. Aber ich möchte, dass mein Job immer wieder interessant ist. Ich mache dasselbe immer und immer wieder, Jahr für Jahr meinen Unterricht. Ich werde mich mit meinem Job langweilen, und es ist keine gute Praxis, weil die Theorie der Bildung und die Menge an Werkzeugen, die wir jetzt zur Verfügung haben, immer wachsen und ändern, also sollten wir sie definitiv verbessern. Wie ich immer wieder sagte, denke ich nur, dass es etwas wert ist, zu betonen, dass das gleiche in Ihren Klassen zu tun, was Klassen zu tun, viel mit dem Unterricht passiert, weil wir in eine Routine geraten, und wir denken, dass Routine ist gut, weil es macht es so, dass wir Zeit sparen bereits gemacht all diese Einschätzungen haben wir bereits habe ich die ganze Planung getan und erzählen Diskurs viele Male. Auf der einen Seite wollen wir das Rad nicht neu erfinden. Wir sollten auch schrittweise die Dinge verbessern, die wir in unserem Klassenzimmer tun, und ich denke, einige der Einschätzungen, dass es eine gute Gelegenheit ist, dies zu tun. 15. Die Entwicklung großartiger Teacher: Ich denke, dass ein Schwerpunkt auf Studentenbeziehungen heutzutage wirklich, wirklich wichtig ist , weil wir uns so auf Tests und auf Rechenschaftspflicht und Governance und all diese Art von Dingen konzentriert haben, die von der Regierung für Verwaltung. Und wir machen uns immer noch Sorgen um Live-Gebäude und ich liebe es zu berühren. Studenten dürfen sie vielleicht in Ihrem Auto haben. Man kann sie nicht von der Schule nach Hause bringen und natürlich diejenigen, die ich zum Schutz von Schülern und so benutzt habe. Aber es ist definitiv Es nimmt auf jeden Fall in großen Pool auf Beziehungen in der Lehre Studenten, denn in der Vergangenheit, wissen Sie, idealerweise, Lehrer sind ein Mentor. Wir bieten emotionale Unterstützung für Studenten in einigen Fällen, wissen Sie, werden die Freunde und Sie verbringen viel Zeit zusammen und so eine Beziehung mit Ihren Schülern und wirklich auszahlen und helfen, sie zu motivieren, ihnen helfen, durch schwierige Zeiten zu kommen und mit ihnen Respekt Sie schauen auf Sie. Wenn Sie Schüler haben, die aufschauen, wissen Sie, dass Sie wirklich einen Einfluss auf das Leben haben können, dass einige Fälle, die Sie ihr Leben von Kindern retten können falsch gehen oder wirklich kämpfen in der Schule und haben eine große Beziehung zu den meisten, wenn nicht alle, Ihrer Schüler. Es ist etwas wirklich Wichtiges, über das wir in unseren Lehrerausbildungsprogrammen nicht lernen . Es ist nicht etwas, das Sie Klasse auf, dass etwas wirklich betont bekommen. Und wenn überhaupt, de betont, weil sie sagen, wissen Sie, berühren Sie Studenten nicht. Wir wollen nicht, dass die Schule verklagt wird. Frag sie nicht andere Privatleben. Und in einigen Fällen, nein, ich habe keine Schüler, die von der Schule nach Hause gehen und meine Heimfahrt in die Schule gehen. Einmal regnete es Supers im Regen, und es gab gegen die Schulpolitik. Haben Sie jemals irgendwo ein Recht? Und mein Vater, dass Punkt? Das war lächerlich. Und so hielt ich an und holte ihn ab und fuhr ihn nach Hause und spart 10 Minuten zu Fuß in der Kälte im Regen. Und so denke ich, dass jemand unsere eigene Regierung hier benutzen könnte, aber es hilft, sich auf Studentenbeziehungen zu konzentrieren. Wir haben wahrscheinlich alle gehört, dass das alte Sprichwort immer noch Dinge lächeln, bis Thanksgiving , richtig, denn wenn wir aus dem Semester mit 40 beginnen, werden wir eine Umgebung schaffen, die ernsterist , die ernster , bekommen sie aus ihrer Sommermentalität, und dann ist es viel einfacher, die Strahlen los zu lassen und sich im Laufe der Zeit entspannter zu werden. Ich würde diese Idee herausfordern und nicht so Anfang des Jahres, als ob Sie wissen, dass es keine Ernsthaftigkeit überhaupt und machen es so, dass es im Klassenzimmer fehlt . Aber ich kaufe nicht unbedingt in den Begriff, ein super ernst zu sein und, Sie wissen schon, sogar meine zu Beginn des Jahres einen guten Ton. Aber Sie wollen anfangen, einen guten Bericht der Schüler vom ersten Tag an zu entwickeln. Ich denke, das bedeutet, dass du lächelst. Man muss Spaß im Klassenzimmer haben. Und so nehme ich diesen Rat nicht zu ernst, ihn irgendwie zu ignorieren. Ich denke an die Beziehung, die Sie andere Schüler haben wollen, als eine der Freundschaft mit Autorität. Du bist nicht da, Piers. Sie können nicht in den beiden großen Chancen der Welt sein. Du wirst nicht in der Welt der Kinder in der Grundschule sein. Dafür haben sie Gleichaltrigen. Du bist nicht gerade ihre Freunde. Sie müssen eine Trennung haben. Deine Lehrerin, duhast du Geschichte über dich. Aber das heißt nicht, dass du keine Freundschaft mit ihnen aufbauen kannst. zur gleichen Zeit. Sehen Sie, was für ein Gleichgewicht hier sie Sie respektieren. Sie vertrauen dir auch. Und manchmal muss man zusammen lachen. Und es ist nicht immer so ernst, nicht immer über ihre Note. Über die Arbeit, die sie tun müssen, ist diese Art von Gleichgewicht, die Sie versuchen zu finden. Und das Gleichgewicht kommt aus unserer Perspektive, einander. Und es geht in beide Richtungen. Viele Male fordern Lehrer Respekt von diesen Gebühren müssen ruhig sein, haben nicht gearbeitet, rechtzeitig gekommen. Aber dann verdienen wir nicht unbedingt den Respekt unserer Schüler. Waren da, dienen unseren Schülern. Deshalb sind wir in dieser Karriere, oder? Und so musst du auch den Schülern zeigen, dass du sie respektierst, ihre Zeit respektierst, und ich würde immer hart von ihnen runterkommen. Du hast sie auch ermutigt und ihnen ein Gefühl gegeben, hart zu arbeiten und sie gut zu behandeln. Das geht also in beide Richtungen. Ich denke, viele Male mit manchmal vergessen Lehrer, dass sie denken, Lyman euch beibringt , zu tun, was ich sage. Und das kannst du tun. Du könntest die schwere Hand davon führen. Vielleicht werden Sie einige widersprüchliche Compliance-Studenten bekommen, die Sie kurzfristig sagen, sie werden Sie nicht respektieren Auf lange Sicht, sie werden Sie nicht respektieren Auf lange Sicht, es wird nicht profitieren ihre Ausbildung. Also müssen wir zurückkommen Diese Idee, dass ein großer Teil unseres Jobs darin besteht, ein Mental zu sein. Ob das bedeutet, dass, wissen Sie, ein wirklich aktives Interesse an ihrem Leben zu nehmen. Ich denke, es hängt eine Menge von Studenten, Einige Studenten brauchen nicht viel Mentoring und andere brauchen eine Menge. Und ich denke, es ist etwas auf dem Weg meiner Mutter und modernen Lehre, und es muss zurückkommen. Ein Interesse an unseren Anzügen lebt manchmal cool, dass das mit Akademikern bedeutet. Aber wir müssen uns darum kümmern, weißt du. Und wenn du dich nicht dazu bringen kannst, oder du fühlst, als ob du überarbeitet bist, ist es vielleicht nicht der Beruf für dich. Möglicherweise müssen Sie einige drastische Änderungen in Ihrem Lehransatz vornehmen. Vielleicht machen Sie einen Schritt zurück und denken Sie darüber nach, welche Art von Lehrer Sie vorgeschlagen werden wollen Job . Und sie tun wirklich keinen Dienst für die Schüler. Und du bist keine Minister für dich selbst. Du solltest da sein. Sie wollen es sein und Sie kümmern sich genug, dass ich denke, dass es nicht sehr schwierig ist, an eine Art Mentorenansatz an den Job zu denken . Und so wissen Sie, eine Sache, die Sie tun können, ist einfach wissen lassen, dass Sie zur Verfügung stehen, um sie zu pflücken. Wenn du dich wehst, weißt du, ich habe eine offene Tür. Ich habe immer in meinem Büro von dieser Zeit bis zu dieser Zeit könnte es sein, in diesen 30 Minuten am Tag vor der Schule nach der Schule oder was auch immer. Aber lassen Sie sie wissen, dass, wissen Sie, wir hatten alles geholfen, nicht nur mit der erzielten es. Ich habe eine Frage zu allem. Komm, rede mit mir. Es ist in Ordnung. Es gibt keine dummen Fragen und nur zu wissen, dass es einen Erwachsenen gibt, dem sie vertrauen können für einige Kinder, die das überhaupt nicht zu Hause haben, könnte das riesig sein. Jede Lebensrettung, auch nur haben Sie etwas, um für ein paar Minuten mit Ihnen zu reden. Ich meine, wir sind Lehrer. Es geht nicht nur um die Schularbeit, oder? Und deshalb denke ich, dass das wirklich wichtig ist. Und dann, , wenn Sie eine Verbindung zu Schülern aufbauen, werden Sie in der Lage sein, einen großen Einfluss auf ihr Leben zu haben. Du könntest sogar eine Hand haben und ihnen helfen, den richtigen Revere zu wählen. Wählen Sie die Schule, um aufs College zu gehen. Sie können viel für sie tun, und alles beginnt mit Vertrauen und eine Beziehung mit ihnen aufgebaut zu haben. Also jemand, den Sie mit ihren Eltern kommunizieren wollen, nicht nur über schlechte Dinge, was wir neigen dazu, viel zu tun, sondern mit den Eltern über gute Dinge zu kommunizieren. Weißt du, Johnny bekommt gute Ergebnisse. Ich möchte Sie nur wissen lassen, ob Sie bewerten und das wird Studenten motivieren, den Anruf ihrer Eltern über solche Sachen zu hören . Wir müssen uns die Zeit nehmen, das zu tun. Die einzigen Kontakteltern, mit denen sie kämpfen und etwas läuft schief. Tun Sie es. Aber wir sollten diese Praxis von ständig Eltern haben, ob es Knochenball oder weiblich ist. Es weiß einfach nicht, dass es großartig sein könnte. Und das lässt sich jeder gut fühlen. Und ich nehme nicht viel von unserer Seite. Es zeigt, dass Sie sich aufrichtig um den Fortschritt kümmern, und es ist etwas, das einen langen Weg in Richtung Student geht. Ich respektiere dich und weiß, dass sie sich darum kümmern. Es könnte sie motivieren, in der Schule härter zu arbeiten, um gute Feedbackbedingungen zu erhalten. Nur ein negatives Feedback zu bekommen, wissen Sie, hat sie tatsächlich gefragt. Sie wissen, wie sie sich fühlen, dass sie Implantate machen, wenn sie das Glas genießen, wo sie über die Klasse nachdenken. Viele Male gehen besonders weiter. Sie könnten Ambivalenz bekommen . Sie interessieren sich nicht wirklich, was auch immer mit Glas passiert, oder, wissen Sie, es ist nicht für eine gewählt und wählen Sie, was auch immer. Aber es ist nützlich, sie zu fragen, worüber sie denken. Und wenn die meisten, weil deine Klasse es nicht mag, mag, dann könnte dir das etwas sagen. Vielleicht gibt es Teenager, aber normalerweise werden sie ziemlich ehrlich sein. Da könnte etwas dran sein. Und dann könntest du Sachen ändern, es interessanter machen, aber auch nur fragen, das zeigt, dass es dir wirklich wichtig ist. Und selbst wenn es nicht führt, ändern Sie es notwendigerweise in der Klasse zu behalten. Es zeigt den Schülern, dass dir das wichtig ist, und heutzutage, weißt du, ich glaube nicht, dass du zu viel davon tun 16. Kurseinheit 15 Mit Eltern kommunizieren: so dass nur eine 1.000.000.000-Beziehung zu Studenten wirklich wichtig ist. Kommunikation mit den Eltern ist ebenso wichtig. Manchmal haben wir vielleicht nicht das Gefühl, dass wir eine Zeit haben, viel davon zu tun. Und manche Eltern scheinen sich nicht so sehr zu interessieren. Andere Kinder Bildung, glauben Sie es oder nicht. Aber das ist besonders wichtig, wenn Sie Schwierigkeiten haben, die Schüler zumindest die Umfragen zu bekommen , ob ihre Eltern für sie da sind oder nicht. Vielleicht sind die Eltern Teil des Problems. Oder vielleicht kümmert sich das Prinzip. Und sie würden nicht wirklich wissen, dass die Schüler kämpfen. Wenn Sie über das Nein. Ein paar Kinder. Wir haben keine Schule bis zu einem gewissen Punkt gefunden, sogar ein schlechtes Jahr. Aus welchem Grund auch immer, sie wenden sich zum Schlechteren. Die Eltern werden sich das ganze Jahr über kennen oder werden wirklich schockierend sein. Ihre schlechten Noten kommen raus. So ist es wichtig, Eltern von bestimmten Studenten zu kontaktieren und sagte die letzte Vorlesung. Es ist auch wichtig, Eltern zu kontaktieren, wenn es gut lief. Lassen Sie sie einfach wissen, damit Sie sowohl E-Mail als auch Telefon verwenden können. Ich denke, es ist gut. Teoh hat mindestens einen Anruf mit jedem Elternteil Ihrer Schüler von einmal im Jahr , mindestens einem. Sie haben also Kontakt aufgenommen. Du hast vorher ein bisschen davon bekommen. Vielleicht werden Sie irgendwann ihre Hilfe von etwas brauchen. Ich denke nur, dass es eine gute Praxis ist, im Laufe des Jahres zu versuchen, zumindest mit jedem alleinerziehenden Elternteil einmal zu sprechen, und ich kann ein bisschen Arbeit daran sein, zu Hause Studenten zu sein, müssen Sie eine Menge Dividenden später zahlen. Senden Sie jeden Monat regelmäßige E-Mail-Updates an alle Eltern. Reporter machen es zu einer Praxis, die Sie tun. So geraten Sie in einen Rhythmus und zu sagen, am Ende des Quartals, senden Sie eine E-Mail an Eltern, die Sie sogar automatisieren könnten, so dass es keine individuellen Namen hat. Aber dann geht jede E-Mail anders aus. Oder Sie erhalten eine Standardisierung senden, Sie wissen, sagen wir, Sie wissen, dies ist das Ende der 1/4 der Kinder waren Teil Bitte antworten Sie auf diese E-Mail. Sie haben Fragen oder Bedenken über Ihr Kind, und es ist zu gut, um eine Schwellung zu haben. Und wenn es um Elternlehrertreffen kommt, eine Menge Male, das ist etwas, das wir auf Angst schauen, weil zusätzliche Abend aus sind bereits beschäftigt Zeitplan durchkommen kann, Aber ich denke, wenn Sie sie wirklich ernst nehmen und Sie bereiten Nun, dann kann es wirklich zahlen Dividenden später auf die Unterstützung der Eltern oder so. Und nur um so arm mit Eltern und Studenten zu haben. Oft kommen die Schüler mit den Eltern zu diesem Treffen, und selbst wenn sie es nicht tun, werden sie das Feedback bekommen, das Sie den Eltern zu Hause geben. Es ist also eine wirklich gute Sache, die Ihren Job besser und angenehmer machen wird. Ich nahm Interesse für Ihre Schüler Leben, wissen Sie, ihre Eltern. Ich finde, dass Sie einen Staat jetzt in ihrer Erziehung haben, und es macht den Job des Herrn zu erfüllen und oder seine Lesung war Lehren ersten Platz, haben hinten alle Zeiten gefüllt, die ich auf dem Weg gehen konnte. Wie beschäftigt wir sind. Nur ein weiterer Weg, mit dem Sie, wissen Sie, einen Sinn für Bedeutung in Ihren Job integrieren können. Und so ist einfach Video vorbereitet. Sprechende Punkte für jeden Alleinerziehenden, ob sie Fragen stellen oder nicht, Sie werden nicht über bestimmte Dinge über das Kind gehen, ob gut, schlecht oder hässlich, und es ist ziemlich einfach, zu tun. Manchmal sind Ihre typischen Eltern, die sehr unvernünftig sind. Das passiert. Und das könnte unsere Arbeit wirklich stressig machen, vor allem Elternlehrertreffen. Und sie brauchen eine ganze Menge Zeit, die mir das passiert, und die Sache zu tun, normalerweise ist dieser Fall, dass er unnachgiebig ist. Hilfe bei diesen Texten. Eltern. Der Administrator ist Teil ihrer als Puffer zu fungieren. Sie haben Ihren Rektor oder Vizedirektor von in den Raum und sagen, ich denke, es ist angemessen. Kommen Sie rein und seien Sie ein Dritter hier in diesem Treffen Ich habe Mrs. Smith die Situation mit ihrem Sohn oder ihrer Tochter erklärt, und ich habe nichts anderes zu sagen. Vielleicht kannst du damit reden. Einige Eltern werden buchstäblich nicht gehen. Sie sind unvernünftig über etwas, das dort, ihre Schüler ihnen gesagt haben, dass Sie getan haben oder nicht getan haben. In einem Fall gab ich ein Quiz anderen blauen einfachen Tempelquiz, dass der Student Null auf, und ich beschloss, sie das Quiz wiederholen zu lassen, und er war einfach nur sollte 10 Dinge auswendig gelernt haben. War Peter Abkürzungen oder so? Aber ich sagte, ich werde dir nur einen halben Kredit für das Make-up geben, weil ich ihr nicht alles Make-Up geben musste , aber es entschied sich, ihr eine Chance auf einige der Punkte zurückzugeben, weil natürlich will, ich natürlich will,dass sie dies lernt. Zeug. Und so tat sie es mit 1/2 Punkt. Und ihre Mutter war darüber wütend und sie war großartig und wütend, als ich ihr nicht einmal 18 Punkte zurückgeben musste . Sie hat offensichtlich überhaupt nicht studiert. Und so klein. Du bekommst nur irrationale Eltern und denkst, dass du es tust, anstatt von ihnen durchsucht zu werden. Weißt du, für eine Stunde bei einem Elternlehrertreffen. Ihre Fingerabdrücke werden involviert und, äh, und gehen von dort. Manche Eltern werden einfach nicht sichtbar sein und hören auf alles, was Sie sagen sie werden Ihnen die Schuld geben wollen, denn natürlich machen die Lehrer religiöse Sündenböcke für alles, was schief läuft. Ihr Kind. Du würdest nicht wollen, dass sich die Eltern wohl fühlen, diejenige, die du kennst. Sie wollen sich für alles verantwortlich machen, und so neigen wir dazu, wirklich gute Flucht geht politisch und aus der Sicht der Eltern. Und so ist dies eine der Zeiten, in denen die Verwaltung nicht wirklich helfen kann 17. Kurseinheit 16 Lektion 16 Wie du die Schulverwaltungen effektiv angehst.: Der Umgang mit der Verwaltung Ihrer Schule ist nicht etwas, was wir in den meisten Lehrerausbildungsprogrammen gelernt haben . Aber natürlich ist es ein wirklich wichtiger Teil des Jobs. Manchmal verlassen die Leute ihre dort wirklich benötigten professionellen Unterricht, einfach weil sie die Boston nicht mögen wie die Wind School tut Dinge, die Sie nicht mögen das politische Umfeld oder was auch immer. Manchmal ist die Umwelt Schule nicht gut. Und das ist ein großer Teil unseres Lebens mit dem Lehrer, und wir denken nicht einmal unbedingt darüber nach. Es ist vorbei, tatsächlich in einer Schule zu arbeiten, und jetzt ist es zu spät, richtig, und ich habe es im laufenden Betrieb gelernt. Und so habe ich gerade einige grundlegende Richtlinien für Dinge, die Sie tun können, um in einer allgemeinen Weise mit verschiedenen administrativen Fragen, die Sie haben können, umzugehen . Natürlich wollen wir immer die Mentalität haben, vor allem haben wir einen Chef, der wir denken, Mikromanagement ist nicht vernünftig aus irgendeinem Grund, es zu verschiedenen Stilen der nähernden Bildung, die wir dio versuchen, immer professionell und halten Sie Ihre Kritik für sich selbst viel möglich in der Schule. Viele Male könnten wir in die Gewohnheit, unsere Chefs unter anderen Lehrern zu kritisieren, und dann finden sie es heraus, oder Sie bekommen eine Art Negativumgebungsrechnung einer Schule und ein Lehrer begann, diese quälende Art von Klatschgewohnheit zu entwickeln, und es ist nicht gut. Eine andere Sache, die du tun kannst, ist du selbst zu sein. Fühlen Sie sich gut. Angekündigte Artefaktänderungen sprechen tatsächlich in Sitzungen. Zumindest etwas sagen und aktiv sein und die meisten Treffen, die Sie haben. Es sieht gut für Sie aus, und es macht Sie zu einem Stakeholder und Entscheidungsprozess. Es ist gut, aber ich probiere Teoh. Sagen Sie wenigstens etwas in den meisten Treffen. Es ist eine gute Praxis, die sie wissen lassen, was Sie denken, vor allem, wenn Sie mit dem Prinzip in einem offenen Forum nicht einverstanden sind. Wenn du ein öffentliches Treffen hast, , lass sie wissen, was du über etwas denkst. Selbst wenn sie nichts ändern, drücken Sie zumindest Ihre Meinung aus und Sie wissen, dass Sie versuchen, es zu ändern, oder fühlt es sich besser an, dass Sie in Ihrem Kopf gesprochen haben und gute Dinge zu tun? Wenn Sie eine schwierige Beziehung zu haben, kann die Verwaltung gut sein, Stützspalten zu sehen. Keine anderen Lehrer haben möglicherweise die gleichen Probleme, die vielleicht andere Lehrer so Ansatz haben , die helfen, die Situation für Sie zu lindern. All diese verschiedenen Situationen sind sehr unterschiedlich, aber du rufst an und bist eine Krücke, die dir dabei hilft, durch zu kommen. Manchmal haben wir dir beigebracht, dass du in unserer Klasse zu unserer Blase kommst. Wiederöffnet heute tatsächlich viel Zeit damit verbracht, mit unseren Berufungen zu interagieren und zu arbeiten. Aber wir alle Lehrer haben uns viel zu bieten, und wir gehen zu den gleichen Sachen. Also auf jeden Fall verwenden. Wissen Sie, Ihre Beziehung, Ihre Kollegen, um zu helfen. Möglicherweise möchten Sie ein Treffen mit Ihrem Vizepräsidenten oder Grundsatz einleiten, um sich selbst auszudrücken . Haben Sie Probleme und Konflikte? Nehmen Sie nicht nur etwas, von dem Sie nicht glauben, dass es fair ist und notwendigerweise akzeptiert wird. Wissen Sie, seien Sie professionell, sagen wir, wie fünf oder zehn Minuten Zeit, sprechen Sie mit ihnen über etwas und sprechen Sie mit einem besonderen Selbst. Es lässt dich gut fühlen. Es zeigt ihnen, dass Sie Ihren Job ernst nehmen, und in manchen Fällen brauchen Administratoren Kritik dafür. Selbst führen einige konstruktive Feedback von Lehrern waren diejenigen, die auf dem Boden lehren viele Administratoren tatsächlich Lehrer vor, Auch sie mit nicht alle von ihnen, vor allem, wenn es darum geht, Superintendenten und neue Prinzipien, die eine andere Doktorandenprogramme oder was auch immer haben. Sie sind voller Theorien und Gehirne, und vielleicht sind sie mit der Idee von 40 beladen, die sie haben. Viele von ihnen haben nicht wirklich gelehrt, so können Sie tatsächlich helfen, sie darüber zu informieren, wie einige der Richtlinien umgesetzt werden . Vielleicht nicht der Beste sein. Und tun einen wirklich guten Dienst an der Schule und Kraft, um die Schüler und analysieren ob es wirklich sie oder Ansicht, die eine Anpassung vornehmen muss, manchmal kann nicht eine gute Beziehung mit unserem Auftraggeber haben. Und vielleicht ist es, dass wir Baby unflexibel sind und denken, dass wir Teoh brauchen. Sie finden es nicht und versuchen, die Dinge von ihrem Standpunkt aus zu sehen. Denkst du vielleicht, was sie wollen, dass wir tun? Weißt du, vielleicht, wenn du den Zeh lästig bist, reichst du jeden Tag Unterrichtspläne ein oder so etwas. Weißt du, viele Lehrer müssen jetzt tun, und sie denken, dass das unnötig ist, schafft eine Art Mißtrauensumfeld. Wir wurden ausgebildet, Lehrer zu sein, warum man sich jedes einzelne Ding anschaut. Wir machen eine andere Hand. Die Verwaltung steht unter Druck, Ergebnisse zu zeigen und als Fachleute müssen wir Dokumente wie einen Unterrichtsplan einreichen, um zu zeigen, was wir im Klassenzimmer tun. Außerdem ist es ziemlich vernünftig, wenn man über ihr Geld nachdenkt. Das ist nur ein kleines Beispiel. Aber versuchen Sie zu analysieren. Ihr kennt Dinge von beiden Seiten, und das wird in der Regel dazu beitragen, mögliche Konflikte zu lindern, die ihr haben werdet. Ich denke, es ist schlimm genug, dass du nach einem anderen Job suchen musst. Ich kann manchmal nicht gut funktionieren, aber bestimmte Leute setzen ihre Stil-Ansätze und Sie haben fantastische wirklich micromanage E und macht ihr Leben einfach zu einer Hölle, wissen Sie, vielleicht müssen Sie nur weitergehen und zu einem andere Schule und einige von Ihnen, die möglicherweise nicht eine realistische Sache zu tun. Für andere kann es die beste Option sein. Also denke ich immer in Betracht gezogen, dass wir heutzutage ah, tolle Arbeit, eine großartige Schule einer Situation haben könnten tolle Arbeit, . Ich würde mich dort freuen, aber oft, wegen der Natur der modernen Bildung und der Schulsysteme, die in waren, könnte man einfach wollen, dass Teoh versucht, einen neuen Ort zu finden und Ihre Nische zu finden. Weißt du, wie der Job, den du jetzt bist. Es bedeutet vielleicht nicht, dass, weißt du, du weißt schon, ausgeschnitten als Lehrer, und es hat die richtige Karriere für mich gemacht, für dich. Vielleicht musst du einen anderen Ort finden, oder? Forschung zeigt, dass eine schlechte Beziehung zu Ihrem Chef ist eigentlich der Grund , dass die Menschen nur zufrieden mit ihren Jobs und am Ende beenden. Auf lange Sicht lohnt es sich also nicht. Wenn du deinen Revere genießen willst, denke ich, es ist wichtig, einen Ort zu finden, an dem du arbeiten kannst. Und nicht nur können Sie mit Ihrem Chef auskommen, aber wir sind für jemanden, den Sie aufsuchen, dass helfen wird, Sie besser in Ihrem Job zu motivieren und weiter Ihr Rücken berichtet nicht, einen Mentor für sich selbst zu haben, vor allem den neuen Lehrer. Wenn du jung bist, könnte das sehr, sehr wertvoll sein . Also verkaufen Sie sich nicht kurz. Wenn Sie in Ihrem ersten Lehrauftrag beginnen und Sie ein Problem mit Ihrem Chef haben, können Sie schnell von dieser Situation zu bewegen, um nicht stecken bleiben und dann im Grunde nicht in der Lage sein, später raus zu kommen. 18. Kurseinheit 17 Psychologie und Bleib motiviert durch die Unmöglichkeit: Unterricht kann sehr, sehr lohnend sein. Karriere richtig. Deswegen haben wir es betreten. Aber es kann auch extrem entwässert sein, vor allem in der heutigen politischen Umgebung, wo Lehrer tendenziell zu einem politischen Fußball werden und oft spielen wir für viele soziale Übel. Und das könnte wirklich anstrengend sein, vor allem, wenn Ihr neuer Lehrer und auch in Ihrer Umgebung, viele Lehrer jetzt verlassen einen Profi für 12 oder drei Jahre ist wirklich eine Schande. Es gibt viele Möglichkeiten, wie wir mit diesem Druck erfolgreich umgehen können, ohne können uns runter zu bringen. Lehren ist anstrengend und psychisch entwässert, und eine Sache, die Sie dio könnte, ist sicherzustellen, dass Sie versuchen, und beiseite einige Zeit für Bewegung. Viele Male, um meine Kollegen und ich waren zu müde des Tages oder der Sohn der Zeit Übung . Aber ich habe über viele Jahre gefunden, auch nur gehen für einen flotten Block am Morgen oder 15 Minuten von einer Art von Übung nach der Schule machen einen großen Unterschied in der Entspannung und das Gefühl, besser bekommen Sie Ihre Energie wieder aus . Vielleicht während des Mittagessens, Zeit für einen Spaziergang um die Strecke zu gehen oder Sie gehen für Sie gehen in die Schulen, die Jim schießen einige Reifen oder Sie gehen und ein wenig Gewicht heben sie, dass sie einfach nicht wirklich, wirklich hilfreich sein können . Und ein kleiner, kleiner Tipp. Aber es kann Ihnen wenig Energieschub den ganzen Tag oder am Ende des Tages geben, damit Sie sich gut fühlen. Unter der Mühe, Lehrer zu sein, war er immer krank Tage, um sich zu erholen. Viele Lehrer, die ich nicht brauchen, um einen Kranken nicht, eigentlich technisch krank. Und wir bekommen in diesen Tagen, wir haben sie verdient. Und in einigen Fällen weiß ich, dass du das kannst. Sie können sie Bank und später, erhalten Sie Geld, das am Ende Ihrer Karriere übrig geblieben ist. - Vielleicht. Vielleicht, wenn Sie Glück haben, funktioniert Ihr System hier drin. Du bekommst Geld von deinen kranken Tagen zurück. Aber meine Erfahrung ist gut. Sie benutzen sie einfach. Ich meine, das haben wir uns verdient. Es ist Teil unseres Leistungspakets. Und so sind wir manchmal müde. Wir brauchen einen freien Tag. Lassen Sie uns ersetzen Lehrer kommen und sie sind ein bisschen Geld für einen Tag und entspannen Sie sich, wenn Sie müssen. Kranke Tage von dort, es ist meine Philosophie, weiterzumachen und aufgebraucht zu werden. Du solltest dich deswegen überhaupt nicht schuldig fühlen. Unsere Kinder sind schon schwierig genug. Ähm, nimm nichts Negatives. Es ist studentische Auftritte. Eine Person. Du wirst Kritik und Lehre haben, weil du es mit einem wichtigen Aspekt des Lebens der Menschen zu tun hast . Etwas Bildung ist einer der größten Teile unseres Lebens. Wir gehen davon, ein kleines Kind zu sein, gehen bis wir den Schulabschluss abgeschlossen haben. Weißt du, Alter von 18 für die meisten Leute, und es wird eine Menge Zeug geben, mit dem du dich befassen musst. Das ist negativ. Und das musst du ein bisschen lernen. Sie Haut nehmen es nicht persönlich, vor allem, wenn Sie anfangen. Und Sie machen Sie einen Fehler oder etwas passiert, wo Sie Kritik von jedem bekommen könnte administrativen Administrator als auch. Willst du das Zeug einfach benutzen? Man muss es einfach abbürsten und vorwärts gehen und versuchen, sich ständig auf Studenten zu konzentrieren Investorenstudenten haben. Und wie kannst du auf dich aufpassen und ein guter Lehrer sein? Das braucht ein bisschen Training, aber nach einer Weile fängst du an, einen Weg zu entwickeln, um die Dinge einfach vom Rücken rollen zu lassen und nichts persönlich zu nehmen. Vergewissern Sie sich, dass Sie Ihre Erfolge feiern. Sie hatten einen wirklich guten Begriff und Sie sind immer noch nicht glauben, Partituren auf den Prüfungen oder es gab eine tolle Präsentationen. Aber es gibt ein großes Projekt oder irgendetwas Gutes an Ihrem Job passiert. Du weißt so etwas. Denk nicht nur, OK, das ist normal. Gönnen Sie sich eine Belohnung für einen Job. Nun, das Ding, das wirklich wichtig ist und dich behalten lässt, womit du ausgegangen bist? Einige Ihrer Kollegen und Sie teilen etwas Großartiges, das passiert ist. Bitten Sie sich gegenseitig, eine Sache zu sagen, die großartig war. Das geschah während der Woche und was wir tun Sachen wie diese, wie in unserer beruflichen Entwicklung in den Ansichten, wie gehen Sie raus, wissen Sie, in einem Restaurant und lassen Sie Ihre Getränke oder offenbaren, Sie Wissen Sie, reden Sie über dieses Zeug in einem positiven Licht. Sie sind also nicht in der Umgebung der Schule und entspannen sich, und das kann schön sein, etwas Zeit mit Kollegen außerhalb der Schule zu verbringen. Und wenn du ihm helfen kannst, kann ich manchmal nicht. Nimm weder die Schule noch nach Hause mit. Wenn Sie Wege finden könnten, effizient zu sein, um alles zu erledigen, während Sie in der Schule sind. Tun Sie das auf jeden Fall. Ich denke nicht, dass es psychologisch gut für uns ist, zusätzliche Schularbeiten nach Hause zu bringen Papiere zu Hause zu bewerten. Sie könnten sich mehr Zeit mit meiner Familie nehmen, nehmen Sie weg von dem, was die Freude an unseren Jobs. Und ich denke, nachdem du jahrelang unterrichtet hast, solltest du das nicht tun müssen. Wenn Sie einfach keine Zeit in Ihrer Vorbereitungszeit vor der Schule finden, unmittelbar vor der Schule, um alle Ihre Notierung zu erledigen oder die Vorbereitung zu erledigen, dann ist etwas falsch, wahrscheinlich mit Ihrer Effizienz oder der Art, wie Sie Tun großartig. Sie müssen einige der Dinge implementieren, über die natürlich sprechen , wie Studenten etwas tun Brady offenbar Rubriken verwenden, vielleicht weniger der Aufgaben zu reiben. Vielleicht müssen Sie mit Ihnen, unserem Administrator, darüber sprechen unserem Administrator, , um eine Lösung zu finden. Du solltest dich wirklich nicht auf lange Sicht mitnehmen. Es geht Teoh, erhöhen Sie Ihren Stress eine Menge von der Arbeit und verringern Sie auch Ihre Freude an der Arbeit aus ihm . 19. Kurseinheit 18 Gehe dort und unterrichts!: Fall decken Sie viel Boden in diesem Kurs. Das war ein großer Überblick über das Unterrichten, in der Hoffnung, dass dies für diejenigen von euch von Vorteil ist, die neu sind oder darüber nachdenken, im Unterricht zu gehen oder einfach erst anzufangen. Vielleicht kann in Ihrem ersten Jahr im Klassenzimmer Unterricht wirklich überwältigend sein. Es ist ein großer Job, aber wir fühlen uns nicht unbedingt geschätzt oder dass wir es für all das bezahlt bekommen, was wir tun für viel Bildung, die wir haben. Aber es kann immer noch ein wunderbarer Job und eine wunderbare Karriere sein und immer noch der lohnendste Beruf sein. Wenn Sie Wirbelsäule Einheit in eine Nut zu bekommen und nur auf die Arbeit konzentrieren, denken Sie daran, Sie tun extrem wichtige Arbeit. Sie sind gesunde junge Linien. Sie helfen den Ärzten, Anwälten, Ingenieuren, Geschäftsleuten von morgen. Du hilfst, sie zu halten. Sie haben einen großen Einfluss auf die weltweite Unterstützung. Ich bin an einem Punkt gelaufen, sagte ich. Ein Lehrer weiß nie, wann sein Einfluss aufhört, aber Sie sehen nicht die Ergebnisse Ihrer Arbeit. Sie haben vielleicht einen großen Einfluss auf einen Schüler gehabt, als sie jung waren und wegen dem, was Sie die Klappen gemacht haben, wegen etwas, das Sie Nein gesagt haben. Sie machen weiter große Dinge. Das siehst du nicht unbedingt. Und so müssen Sie ein wenig Vertrauen haben, dass die Arbeit, die Sie tun, Ergebnisse zu erzielen . Es ist nicht wie ein Handel, wo man ein Auto repariert und man kann sehen, dass es aus einem Auto laufen Job gut gemacht. Du kennst diese Art von Job, du musst etwas Vertrauen in die Ergebnisse haben und nur darauf vertrauen, dass du gute Arbeit machst und dass du einen Einfluss machst. Die Nachfrage nach Lehrern steigt viel Umsatz. Wir brauchen mehr Lehrer. Also wirst du wahrscheinlich nie aus dem Job raus sein, wenn du willst, und du musst einfach versuchen, eine gute Position für dich zu finden, oder? Schule mit dem richtigen Fach. Und es könnte eine sehr, sehr erfreuliche Erfahrung sein. Also gerade jetzt kämpfst du ein bisschen. Nimm Herz. Es wird besser werden. So fühlte ich mich in meinem ersten Jahr. Ich war ziemlich überwältigt. Und jetzt liebe ich meine Karriere, also nehmen Sie sich einfach etwas Zeit für meine Wir müssen ein paar Anpassungen vornehmen und daran gewöhnen, im Klassenzimmer zu sein und an einige der Druck, die zusammen mit Studenten gehen, brauchen Mentoren, die Unterstützung oder jetzt, vielleicht, als je zuvor. Mit der Scheidungsrate bei allen Höhen der Nuklearfamilie werden Statistiken, die zeigen, aufgelöst. Viele Studenten haben keine Mentoren. Sie können eine alleinerziehende Mutter haben oder sehen, wie Papa sie aufzieht immer eine Arbeit war, die nicht einen anderen älteren und älteren Bruder oder was auch immer, um die Unterstützung zu bekommen . Manchmal ist Ihr es ein Lehrer, wirklich, dass Sie irgendwie die letzte Verteidigungslinie zwischen einem Schüler und gescheiterten Karriere in der Schule . Und ich erinnere mich daran, dass du uns viel Zweck geben könntest und unsere Jobs wirklich wichtige Arbeit leisten. Und auch Lehrer machen einige der besten College mit Dingen, die ich am meisten liebe. Mein Job ist, dass ich jeden Tag andere Lehrer kennenlerne, und jedes Jahr treffe ich neue Leute, tolle Leute. Menschen, die in den Unterricht gehen, sind in der Regel gute Menschen. Deshalb haben sie sich für eine Karriere entschieden. Es sagt nicht unbedingt so viel Geld, du weißt schon, dass es reingeht. Es wird eine Menge harte Arbeit sein, aber du glaubst an Bildung so sehr, dass du es trotzdem machst. Und so ist es wirklich, wirklich toll, viele Freunde in diesem Beruf zu finden, während vielleicht viele andere Karrieren diese Funktion nicht haben, und ich habe Sie einen der lohnendsten Aspekte des Jobs gefunden. Also bedenken Sie das. Vielleicht verbringst du , dein Leben, eingebettet in eine Gemeinschaft, deren ganze Schüssel zu lernen ist. Das ist ziemlich cool. Denken Sie darüber nach. Was ist der Jobbesuch, wo du aufstehst und du gehst und wenn du den ganzen Tag machst, ist der Versuch andere Menschen zu verbessern, die versuchen, sich zu verbessern, zu lernen und zu versuchen, zu lehren. Es ist wirklich toll, wenn man darüber nachdenkt, so dass man jeden Tag weiß, vielleicht ein bisschen von all diesen Dingen reflektiert. Wenn Sie gehen und unterrichten und sicherstellen, dass Sie es genießen. Viel Spaß. Okay, Lehrer verdienen tatsächlich gutes Geld. Man könnte sagen, dass unsere Freizeit und alle automatischen Erhöhungen, die wir überstehen, bleiben. Du fängst an, etwas zu machen, was auch immer 30 oder 40.000 Dollar du langsame Erhöhungen bekommst. Wenn du mit dem Unterrichten fertig bist, machst du am Ende deiner Karriere 60 oder 70.000. Aber wenn Sie drei Monate frei im Jahr oder sogar zwei Monate im Jahr bekommen, wenn Sie über unsere Lohnfraktion denken, die viel Zeit für den Unterricht beginnen, ist der einzige Beruf, im Grunde, wo Sie so viel Zeit frei . Und so denke ich oft, dass wir irgendwie vergessen, eine seltsame wurden unterbezahlt. Aber wir haben für diese zusätzlichen drei Monate gearbeitet. Unsere Gehälter werden deutlich höher sein, oder? Ich meine, wer sonst noch Sommer von Bill bekommt, aber so ziemlich genial. Ich fühle mich ziemlich gut darin, wenn Leute sich beschweren, und manchmal fühle ich mich vielleicht ein bisschen über die Arbeit. Vielleicht manchmal, das ist, wenn Sie gerade einen Schritt zurück zu machen, wissen Sie, vielleicht machen Sie eine Pause, Verwenden Sie einen kranken Tag und Bewegung reflektiert all die guten Dinge über Ihren Job, wie die, die Sie 're genial Studenten Ihrer tollen Kollegen, und Sie erinnern sich, dass diese tolle Dinge über Ihre Karriere und auch haben Sie eine Familie haben, erhalten Sie den gleichen Zeitplan. Ist Ihre Kinder im Allgemeinen und das ist ziemlich süß. Viele andere Leute, um die ganze Zeit zu reisen, sie sind weg von ihren Familien. Wir bekommen genau den gleichen Zeitplan. Kinder zur gleichen Zeit, Büro mit Ihnen für Weihnachten, für alle Feiertage, mit Sommer. Und so ist es ein Job, der wirklich geeignet ist, oder diejenigen von uns, die Familien haben. Und das ist riesig. Wenn Sie darüber nachdenken, Zeit mit Ihren Kindern während ihrer Kindheit zu verbringen, ist das ein großer Vorteil. Es gibt also viele bessere Lehre Entscheider tatsächliche Gehälter. Es gibt viele wirklich tolle Dinge an dieser Karriere. Also, weißt du, du hast dich wegen der negativen Sachen, des Drucks, den wir gehen müssen, um über all die tollen Dinge über den Job nachzudenken, weil es viele Dinge gibt, über die wir nachdenken müssen. Und ich sage damit, Geh da raus und versuche, der beste Lehrer zu sein, dass du eine Wirkung von Schülern sein könntest und bleibe bei